如何将心脑血管病防治指南落实到大人群防治和管理?以智能内容摘要:
4. 治疗目标值 /启动 6. 监测和随访规划 7. 核心治疗效果预测 8. 科普解读 /个体指导 10. 评估、登记和报告 医生( P) 患者( P) 管理( M) 心脑血管病指南临床路径 — 10步流程自动化 3. 心脑血管综合风险 4. 治疗目标值 /启动 3. 心脑血管病综合风险评估 : 依据 ICVD、 Framingham风险评估, 结合(糖尿病、高血压分层、房颤、心梗、 心衰、卒中、 TIA、间歇性跛行等情况,) 依据诸指南的风险评价校正, 进行综合风险评估 ( 10年内心脑血管意外风险)。 6. 监测和随访规划 7. 核心治疗效果预测 8. 科普解读 /个体指导 10. 评估、登记和报告 医生( P) 患者( P) 管理( M) 心脑血管病指南临床路径 — 10步流程自动化 3. 心脑血管综合风险 4. 治疗目标值 /启动 6. 监测和随访规划 4. 主要治疗目标值分析: 包括血压、血糖、血脂、体重、 BMI、 腰围、代谢综合症 和冠心病、脑血管病等; 7. 核心治疗效果预测 8. 科普解读 /个体指导 10. 评估、登记和报告 医生( P) 患者( P) 管理( M) 心脑血管病指南临床路径 — 10步流程自动化 3. 心脑血管综合风险 4. 治疗目标值 /启动 6. .监测和随访规划 7. 核心治疗效果预测 8. 科普解读 /个体指导 10. 评估、登记和报告 医生( P) 患者( P) 管理( M) 5. 核心治疗方案、启动机制: 按指南要求结合患者情况制定: 1)个体化的 ABCDE核心药物治疗方案, 2)启动机制分析、规划; 心脑血管病指南临床路径 — 10步流程自动化 3. 心脑血管综合风险 4. 治疗目标值 /启动 6. 监测和随访规划 7. 核心治疗效果预测 8. 科普解读 /个体指导 10. 评估、登记和报告 医生( P) 患者( P) 管理( M) 6. 监测和随访规划: 按指南要求 ,结合个体情况 给予患者主要危险因素监测 和检查项目建议和安排;随访规划 心脑血管病指南临床路径 — 10步流程自动化 3. 心脑血管综合风险 4. 治疗目标值 /启动 7. 监测和随访规划 7. 核心治疗方案效果预测: 以 Hart和 Van Walrave的工作为基础, 结合近年循证医学和指南对患者的 治疗疗效进行分析和预测 8. 科普解读 /个体指导 10. 评估、登记和报告 医生( P) 患者( P) 管理( M) 心脑血管病指南临床路径 — 10步流程自动化 3. 心脑血管综合风险 4. 治疗目标值 /启动 6. 监测和随访方案 7. 核心治疗效果预测 8. 科普解读 /个体指导 8. 指南科普解读、个体指导: 以表、图、文结合的方式, 解读指南防治要点、注意事项等。 以增进医患沟通效率,增加患者 的理解、信心,提高依从性。 10. 评估、登记和报告 医生( P) 患者( P) 管理( M) 心脑血管病指南临床路径 — 10步流程自动化 3. 心脑血管综合风险 4. 治疗目标值 /启动 6. 监测和随访规划 7. 核心治疗效果预测 8. 科普解读 /个体指导 10. 评估、登记和报告 9. 目标清楚、重点明确的随访、管理, 简明扼要、动态的个体化随访管理表, 记录主要危险因素、风险评估、 个体化治疗目标、核心治疗方案、 治疗的预期效果,达标和未达标的情况, 重要检查项目等,便于调整治疗方案 和针对性的强化教育。 医生( P) 患者( P) 管理( M) 医生随访 心脑血管病指南临床路径 — 10步流程自动化 3. 心脑血管综合风险 4. 治疗目标值 /启动 6. 监测和随访规划 7. 核心治疗效果预测 8. 科普解读 /个体指导 10. 评估、登记和报告 10. 病情汇总分析,个体可追溯 1)远程数字查房 2)指南执行和防治状况评估、登记、报告 对指南执行情况,资料完整率、 患者群体的心脑血管病风险水平、分层 及其预期的改善等, 治疗规范化、个体化程度、达标率、 进行制度化的定期检查、分析、 医生( P) 患者( P) 管理( M) 智能数字医疗支持平台 —— 架起从指南到临床的桥梁 基于我国卫生部心脑血管病防治相关 12部指南,通过智能信息化建设 3个功能系统 1)临床路径、实施流程自动化系统 2)临床角色支持工作站系统 3)防治管理团队协调系统 2. 临床角色支持工作站系统 (智能医护团队助理) 诊疗工作站(医生诊疗助理) 初诊支持(病情分析和诊疗方案)随访支持 管理和规划工作站(护士管理助理) 资料收集、病情分析的汇总报告,随访和监。如何将心脑血管病防治指南落实到大人群防治和管理?以智能
相关推荐
段活泼、形式多样 • 内容、活动、表现形式、装帧设计 • 插图、表格、照片、封面设计、排版精美、加强美育 教学性 • 符合国家课程标准的要求 • 符合教学实际、配合年级教学 • 程度要求适中、易于操作、 • 精选材料、“量体裁衣”、针对教学、突出重点 • 重视实践、听说读写综合训练、培养能力 评价性 • 重视学习过程,重视形成性评价 • 体现学生在评价中的主体地位 • 以激励为主
=75186。 5839。 ,AC=30m, 由于 BC是 ∠ BAC的对边, AC是邻边, 30 ta n 75 58 12 0 m .BC ta n 7 5 5 8 .30B C B CAC 答: 这根电线杆与这座楼的 距离约为 120 m. 解 C A B 分析 由题意,△ ABC是直角三角形, 其中 ∠ C =90186。 , ∠ A= 71186
d such conflicts, we should be kind to one another, which is essential to enjoy a harmonious life. It is also a virtue to five and fet, especially in such a petitive and stressful society. Instead of
% 随访 177。 CV: 起步 70J→100J→150J→200J ,直至窦律,若 200J无效,则给予 150mg胺碘酮提高成功率 CV成功: 复律后 4h内维持窦律 评价指标: 电击次数 累及复律能量 恢复窦律所需最大能量 应用静脉胺碘酮 AF复发: 3月后持续> 30s的事件发作 AADs:第 39个月逐渐减量,之后根据心律情况决定是否停用 中期 36月;晚期 712月
組 (Universal groups) 網域本機群組 (Domain Local groups) 巢狀式群組 提供 Kerberos 透明化的信任關係 展示 將網域轉換至原始模式 (Native Mode) 問題測驗 網域升級 (Upgrade)與網域重建 (Restructure)有何不相同的考慮條件 ? 哪兩種新的群組會在原始模式 (Native
可與 Windows XP Professional 相容者 可能需要重新安裝這些應用程式 不可與 Windows XP 相容者 建立新的 Windows XP Professional 為基本的標準設定與相容版本的應用程式 使用動態連結程式庫 (DLLs), 來遷移那些無法在昇級時遷移的應用程式 使用 Compatibility Mode Tool