在群体中快乐成长内容摘要：
里。 突破点在哪里。 大家要形成共识，改进方法，才会有 效。 第二轮“拷贝”： 团体分享： （ 1）为什么第二轮“拷贝”准确率大大提高。 （ 2）游戏给你带来怎样的思考与启示。 教师小结： 沟通是人与人之间的交往表达，人际沟通是一个双向的 过程，有时候你所表达的并不一定就是别人所理解的，你所 听到的未必就是别人想表达的。 既要正确理解他人意图又要 准确表达自己的意图，用双向沟通替代单向沟通。 这种理解 与表达的技巧在人际交往中是十分重要的。 生活中不是常常 会出现“误解”与“误传”吗。 有效的信息沟通要素包括准确表 达、用心聆听、思考质疑、澄清确定等。 游戏 “变形虫” 游戏规则： 教师先把 13米长的绳子两头相结成一个大绳圈，这样的大绳圈准备 3个。 全班学生分成若干个组，每组 5人， 2— 3组同时进行游戏比赛。 5名同学分别戴上眼罩，教师把大绳圈分别交给他们。 根据变形指令，如正三角形、正四边形、正五边形等， 5名学生通过合作完成，用时最少的组为胜。 在合作变形的过程中，不允许用语言交流。 注意事项： 长绳的长度以比 5个人伸直双臂的总长度多 5米 为。阅读剩余 0%
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