在新的国家课程标准改革下,学校美术教育即将产生相应的内容摘要：
别提倡的综合性活动课程。 一、由技能的学习转变到对艺术的欣赏。 如果我们看不到儿童自身发展中存在的主动性和潜在力，让儿童过早接受专业绘画知识、技能，让他们根据理解不了的知识去画，反而会变成束缚儿童发展能力的枷锁。 放手让儿童在参。阅读剩余 0%
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