在“以情移情”教育理念下,校本课程实践的思考内容摘要：
（ 3）、发展性课程： 根据本校实际情况，积极开展以兴趣小组为依托的活动课程：计算机基础应用、胖胖训练队、绘画、书法、舞蹈、广播、写作、合唱、科学探索等。 二、校本课程实施过程介绍 （一）、 《 爱的教育 》 系列课程 基础课程 坚持课程主题内容上墙分为五个系列完成 我是小学生，我爱学校； 我爱家乡 — 东城； 我爱首都 — 我是文明的北京人； 我爱祖国 — 我是自豪的中国人； 我是地球村人，我热爱世界和平。 （二）养成教育系列 — 基础课程 全员参与性课程 物品的摆放 就餐的美德 住宿生活我可以自理。阅读剩余 0%
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