回顾上节课内容礼貌及礼貌的作用。这节课我们将一起来探内容摘要：
交往。 • 以游戏的方式让学生探究式的掌握本节课的知识点，激发学生的学习兴趣。 • 引导学生观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力，初步培养同他人交往与沟通的能力。 • 多媒体教学，以便出题总结 • 皮筋，构成格子 • 彩旗（每组一个） • 以小组为单位总结 • 如何做一个文明礼貌的人。 （应从仪表、态度、语言、行为等方面总结） • 评比出冠军组，及参与组，根据每组学生回答问题的积极性，以及最终获胜组的表现。 • 冠军组：各组成员积极合作，各项活动完成准确，快速。 知识运用灵活，最后得分最高。 • 参与组：各组成员不配合，且知识能力欠佳，完成效果不好。 • 教学单元实施前准备 具体内容 • 单元课程名称 礼貌待人 • 上课时间 2020年 10月 25日、下午 14:55 第七节课 • 上课地点 七年级四班 • 学生人数。阅读剩余 0%
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