双阳区齐家镇中心小学贺淑霞内容摘要：
情感、态度与价值观：培养学生热爱生活，珍惜生活中的每一点水。 教学难点 及解决措施 建立容积概念，掌握容积单位间的进率。 理解容积与体积的联系和区别。 依据的理论 做中学、引导发现式教学。 数学 来源于实际生活， 数学 又为实际生活服务，这两者是相互依存，缺一不可。 教 学 设 计 思 路 一、旧知引题 出示水立方复习体积计算公式，猜猜粉笔盒内的粉笔数谁多。 （课件）游戏谈话。 揭示课题 二、探索新知，解决问题。 （ 1）感受容积意义。 （ 2）探索容积单位。 （ 3）验证容积单位和体积单位的联系。 （ 4）生活应用，感悟新知。 三、例题学习。 四、课堂练习，巩固新知 多层练习。 拓展延伸 五、课堂小结 信息技术应用分析 知 识 点 学 习 水 平 媒 体 内 容 与 形 式 使用方式 使 用 效 果 容积和 容积单位 掌 握 意 义 教学课件 多媒体展示 视频展示 、 生看 激发了兴趣 容积概念 容积单位 掌 握 名 称 自制课件 多媒体展示 教师展示 、 自学 一目了然、 直观 容积和 体 积 的 区别 会 区 别 、会 运 用 自制课。阅读剩余 0%
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