参照课程标准内容摘要：
评说 《 世界的人口 》 学习身边的地理，构建开放的课堂 通过列举长沙 20 2020年的人口数据，推算出长沙人口增长快速，然后让学生进行角色扮演，分组辨论人口多“利与弊”，通过辨论帮助学生理解和体会 “ 人口的增长与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应”其中含意，从而突破了本节课难点，初步培养学生正确的人口观、资源观、环境观和发展观。 评说 《 世界的人口 》 评说 《 日本。阅读剩余 0%
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