卷首语温馨提示学情通报日志荟萃结束语内容摘要：
绕“中间问题”做文章。 —— 张立辉 在每次的课程设计时，我都有意识的培养学生的数学应用意识，反思中也不忘提到：“数学来源于生活，服务于生活。 ”“生活中处处有数学”这几句话，可是我总是在学生学习了应用题后才会重点培养，却不知道一年级的学生也需要加强数学应用意识的培养。 看了互动话题中一位一年级学生的日记，我真的被震撼了，没想到在我们的身边这么多与数学有关的知识却被我们忽略。 我反思自己，我深刻认识到我忽略了低年级学生在入学时进行数学应用意识培养的重要时机，在学生一接触数学时就应该使他们认识到学生在生活中无处不在。 而五年级的学生运用天平的原理完成生活问题，也让我反思，这些学生的数学应用意识已经深入大脑，随时都能寻找数学知识解决问题，而我的工作还不到位，我应更加努力。阅读剩余 0%
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