力学基础概述经典力学的基础,包括质点力学和刚体力学定轴

若 G绳 和 f不计，则求出 G动 是解题关键，通常应用的公式为。 ，最高的机械效率由可提升的最大物重决定。 （绳子承担的最大拉力决定最大物重） ，是指拉力 F ≥ 物重 G

Shift键 +单击 (1)用鼠标选定 : ● 选定 一个单元格、行、列： 单击相应的位置 表格的文本编辑 注意： 鼠标形状和位置 (2)用菜单选定： • 整行 (列 )内容 的删除 : 选定所在行 ,按 DEL键。 表格的调整 1. 插入与删除 (行、列 ) (1)行 * 在表格中间插入行： – 选定一行 – 在 “ 表格 ” 菜单中选择 “ 插入行 ” * 删除行： ① 选定行 “表格 ”

人，一视同仁。 ③校长要甘当人梯，铺路架桥。 严格规范的制度与良好的机制结合 ① 制度：聘任制、奖惩制度、财务制度、 收费制度、教师学生手册； ②机制：青年教师培养；三年成型、五年 成才、十年成名；鼓励冒尖；教 研制度；氛围、奖励、课题、激 励机制（住房评优）。 要善于策划，勇于创新  “观念决定思路，思路决定出路 ”。  在工作中要注意每年找一个 “ 兴奋点 ”并不断的强化 “ 兴奋点 ”

确生动的语言”，它必定包含着丰富的词汇，没有丰富的词汇就不可能有“准确生动的语言”。 一个合格的小学生，学生会积累词汇是一项必须具备的基本功。 有人说，看一个人肚子有没有学问，是不是绣花枕头一草包，从某种意义上说，就看他胸中有没有丰富的词汇。 如果一个人胸中没有几个词汇，说来说去只有几个词，那么，大体上可以判断，这人是个“草包”，“肚子里没有几滴墨水”。 不久前有两个小学生一起去春游

识，体验数学的实用价值。 教学重点 及解决措施 教学重点 ：掌握平行四边的面积计算公式，并能正确运用。 教学难点 及解决措施 教学难点 ：把平行四边转化成长方形，找到长方形与平行四边形的关系，从而顺利推倒出平行四边形面积计算公式。 依据的理论 依据“以人为本”的思想，以学生为主体，注重学生的发展，让学生亲历知识形成的过程。 教 学 设 计 思 路 一、情境引入：（复习特征） 二、明确方法

镜头、升降镜头、跟踪镜头、切换镜头 《 呼唤 》 动作： 《 妈妈的帐单 》 如果在动作制作上存在困难，用镜头变换的方法实现动画的效果。 例： 《 江雪 》 （一）影视动画突出的元素 （一）影视动画突出的元素 • 视听系统之听 音效 —— 实现叙述故事、增强节奏和表现情绪的有力手段 动画中的声音包括人声、音响和音乐 人声：人物语言、喘息声、呼吸声以及多人场合嘈杂人声、交谈声； 音响：环境音响