制造亮点语言。一篇文章,有几个亮点后,自会令阅卷老师一内容摘要:

求:能否在眼皮‚打架‛之前做完。 解:不能。 设 1张数学卷需 1小时(不忍心欺负数学老太), 1张语文卷需 (‚青年夫子‛ — 好糊弄), 1张化学卷需 (‚摩尔‛一瞪眼,能叫你骨头发酥,但比 ‚ 爱因斯坦 ‛ 来说还差点儿),英语卷需 (全是选择题,容易向别人‚借鉴‛)。 则 h总 =1 2+ 2+1 +1 + 2=(小时 ) 一天 24小时 7小时 (作业 )睡眠时间 吃、喝、拉、撒所需时间 ‚ 国家教育部‛安排的七节课 …… 所剩有几。 答:我的黑夜比白天多,我不要这样过。 ‚虱子多了不痒,债多了不愁‛。 太阳每天都是新的,又何必那样自寻烦恼呢。 我们‚胜利大逃亡‛,行不行。 (也没作答) ,来一点‚叛逆‛ 文例 (二 )、内容 — 张扬自己的个性 ,写出语言的情味 3. 大胆夸张,来一点 ‚ 叛逆 ‛ 2 .采用修辞,来一点 ‚ 幽默 ‛ 1. 运用描写,画一幅 ‚ 漫画 ‛ 4. 活学巧用,来一点 ‚ 诗意 ‛ ( 2)秋风过处,远远近近的树上都飘落着黄色的花瓣,在母校蓝白色的教学楼的衬托下,构成了独有的‚校园落英图‛。 怎么我以前从未发现如此美景。 花儿终于脱离了母体,这片片黄色的花瓣,可是 树儿高兴的泪。 零零星星的,一些花仍然依恋在树上,灿烂地开着,仿佛同学们朗朗地笑声。 ( 《 别了,我的母校 》 ) 活学巧用,来一点 ‚ 诗意 ‛ ( 1)此后,我便以能逗同桌一笑为每日目标,这令人想‚一骑红尘妃子笑‛的故事。 我是夏日的知了,他是土里的蚯蚓,同他一起坐,我实在是怕自己不久会成为疯子,自言自语的疯子。 文例 品评两篇文章,体会语言的生动性: 我们班的男生从不和女生争执,总是让着女生,每次干重活都是我们男生抢着干;跑操的时候让她们跑内圈;擦玻璃有危险,也是我们男生干。 我们班的男生,从来都不计较什么.篮球赛王得亮为争一球,不幸腿部受伤,可他没有埋怨,还是撑着打完球。 比赛很快到来了,他的腿伤还没有好,但还是跑下来了,为班级争得了荣誉。 看,我们班男生真棒。 我们班男生班委也是特别认真负责,使我们的三操与卫生不断进步。 劳动委员一心为班,每次打扫除都积极组织,认真清除;体育委员也费心不少,把三操成绩提高很多。 我们班的男生 我们班可是人才济济的风水宝地,女生暂且不说,光 29名男生就各有各的风采,各有各的故事。 首先向大家推荐的是 “我宁愿冷酷到底,让我死心塌地地忘记 ‛ 瞧,他又开始操练了。 他个头不高,眼睛不大,一头略卷的头发,但他的嗓音却特别好,每次晚会都有他精彩的表演。 上下课也不停地唱,真是个大歌星,运动场上也时常有他的身影 他 文娱委员是也。 “唔啊,好香。 ‚ 一阵香水味扑鼻而来,定神一看,远处走来我们班臭美大师 小飞。 他留着三七开分头,头上锃亮,就像狗刚舔过似的,平时他总爱摇头晃脑地展现安在旭的风姿,如果周日到来,你会发现他的头发贼亮贼亮的,那是因为他喷的亮发素太多了。 怎样,你说他臭不臭美。
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