初中数学新课程标准与教材内容摘要：
应用意识、创新意识 课程标准 总体目标 获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的 基础知识、基本技能、 基本思想、基本活动经验 . 基础知识 基本技能 基本思想 基本活动经验 体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强 发现和提出问题的能力、 分析和解决问题的能力 . 发现问题的能力 提出问题的能力 分析问题的能力 解决问题的能力 了解数学的价值，提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的学习习惯，具有 初步的 创新意识和实事求是 的科学态度 创新意识 实事求是 遵循标准 严控难度 突出特色 鲜明到位 换位思考 好教好学 慎之又慎 科学严谨 教材修订整体框架 数与代数 图形与几何 统计与概率 综合与实践 附加 总课时 内容 课时 内容 课时 内容 课时 内容 课时 七上 23 14 12 8 身份证号码与学籍号 制作包装盒 2。阅读剩余 0%
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