关於课堂教学的思考内容摘要：
● 方法的概括與提升 關於課堂教學活動 ★ 課堂教學的效益性 “怎樣教。 ” 怎樣理解 有效教學 ? 企業之間的競爭就好像是去穿越一塊玉米地，穿越玉米地要比什麼 —— 第一個，要比誰穿越得快； 第二個；要比在穿越的過程當中掰玉米，看到最後誰掰的多； 第三個，要比過程中，當玉米葉子一定會拉破你的身體皮膚，穿越過去看誰身上的傷。阅读剩余 0%
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