关于校本课程开发与实施的思考南安教育信息网——教师博客内容摘要：
从内容性质或管理性质分类） 学生选课说明 B、教师层面的课程方案： 一般项目 ： 开课教师、教学材料、课程性质或类型、学习时限、参加对象。 具体方案 ： 课程目标、课程内容、活动安排、课程实施说明、考核评价说明。 二、校本课程的实践历程 批 文 送 审 实 施 审 议 审批情况 : 南教综 [2020]276号文首批审议 23所学校的 《 校本课程实施方案 》 南教综 [2020]39号文第二批审议 102所学校的 《 校本课程实施方案 》 南教综 [2020]314号文第三批审议 151所学校的 《 校本课程实施方案 》 合计审议 273所学校的 《 校本课程实施方案 》 实践历程 : 2020年 5月 2 30日分别在第一实小和国专小学召开“校本课程”研讨会议 ,了解情况。 2020年 9月 9日在东田桃园小学开展 《 果树栽培 》 校本课程研讨活动 2020年 3月 2日在金淘占石小学开展 《 叶飞将军的故事 》 校本课程研讨活动 2020年 9月 29日在溪美贵峰小学开展 《 诗词吟诵 》 校本课程研讨活动 2020年 9月 29日在丰州中心小学开展 《 海丝之路的起点 ——九日山 》 校本课程研讨活动 2020年 9月 29日 在英都西峰小学开展 《 珍爱生命 注意安全 》 绿色童谣校本课程研讨活动 2020年 9月 30日 在翔云中心小学开展 《 稻草。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。