关于教育技术考试内容摘要:
学习音频处理软件录音机的使用 学习处理动画素材 了解数字动画的基本知识 动画文件格式 动画制作软件及其特点 学习处理视频素材 视频素材的获取方式 视频文件格式 截取数字电影片断 以金山影霸为例 文件格式 • 文本: word( doc) wps( wps) 记事本( txt)等 • 幻灯片: PPT、 PPS等 • 电子表格: XLS • 图片: JPG、 GIF、 TIF、 BMP、 PDF等 • 音频: wav、 mp3等 • 视频: AVI、 WMV、 MPG、 DAT等 • 动画: SWF、 FLA等 • 网页: HTML 信息资源获取方法 了解四种信息资源的获取方式 1. 图书信息检索 2. 期刊信息检索概述 3. 目录搜索 4. 网页搜索引擎 掌握 IE浏览器的使用 访问网页 保存网页 保存网页上的图片或照片 保存网页上的声音、视频或电影文件 访问 FTP服务 教学实施计划设计 要素 主题选择 目标描述 学习需要分析 内容分析 学习者分析 资源形式 学习形式 单元评价 学习者特征 课程内容与教学目标 学习目标类型 目标受众 方法选择 条件约束 媒体选择 教学环境 教师情况 学习风格。关于教育技术考试
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好的意识让人不太满意 现场调查: 你见到老师,主动问好吗。 专家点评 : 教师首先要尊重孩子,做他们的朋友 ,不要以教育者自居,少一些批评指责,多一些沟通,尽量缩小和学生之间的代沟。 如果青少年不能学会尊重他人,将来就不能融入社会,也得不到相应的尊重和认可。 问题 6: 用完东西后放回原处的 意识不够 现场调查 : 用完东西后,你会归 位吗。 专家点评: 现在的中小学生用了公物不知道归位
从内容性质或管理性质分类) 学生选课说明 B、教师层面的课程方案: 一般项目 : 开课教师、教学材料、课程性质或类型、学习时限、参加对象。 具体方案 : 课程目标、课程内容、活动安排、课程实施说明、考核评价说明。 二、校本课程的实践历程 批 文 送 审 实 施 审 议 审批情况 : 南教综 [2020]276号文首批审议 23所学校的 《 校本课程实施方案 》 南教综
所没有解决过的问题,填补学科领域中尚未被别人发现的空白。 • 4. 可行原则 ——选择自己占有资料较充分的题目。 从外因方面来说,资料是研究的基础,要充分掌握在题目限定范围内的材料,尽可能搜集必要的、新鲜的、典型的材料。 因此,选择自己已占有较为充分资料的论题,会使工作的难度降低一些。 如果缺乏某个选题的资料,那么就应该暂时舍弃,等待材料积累丰富了再研究。 从主观条件方面来说,选题时
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