健康生活方式之保持健康心理内容摘要:
断 没有生活乐趣,快感缺乏; 饮食习惯的改变; 睡眠异常; 活动量的改变; 精力不够,自感疲劳; 自卑,感觉生活无意义: “ 我真没用 ” ; 思考问题或者解决问题的能力下降; 间接的自残行为:如酗酒、吸烟、吸毒等; 自杀念头,甚至付诸行动。 以上症状符合 4条以上 ,影响工作学习生活等社会功能,并且持续时间超过两周 ,可以诊断为抑郁症。 抑郁症的防治方法 早发现 , 早治疗 , 尽量减少应激性生活事件 , 消除患者的悲观情绪。 坚持在医生指导下进行系统的药物治疗 , 疗程要足够长 , 甚至终身。 接受深入的心理治疗 , 揭示内在心理原因。 积极进行自我调节 , 树立自信 、 广交良友 、 改变认知 、接触社会 、 增加体育活动。 预防抑郁症自杀 自杀高危人群有以下表现者 , 应引起医务人员 、 家人和社会的重视: 情绪低落的抑郁者 过去曾有过自杀企图或自杀行为者 谈论过自杀并考虑过自杀的方法 亲友中 ( 密切接触者 ) 曾有人自杀 情绪不开朗 , 性格内向者 有明显精神因素者 慢性酒精中毒或吸毒者 常见的不良心理 自卑心理 猜疑心理 嫉妒心理 虚荣心理 逆反心理 空虚心理 完美主义心理 报复心理 心理咨询和心理治疗 郁闷时找谁倾诉。 没有心理问题的人是不存在的,只有轻重缓急之分。 任何人在任何时候,都有可能遇到冲突、挫折,产生愤怒、焦虑,导致心理失衡,甚至酿成疾病。 当人们出现心理问题时,往往很难跳出自己的逻辑圈和情绪基调,家人、朋友、同事等因与当事人关系密切且认知水平有限,难以给予有效调解。 此时,及时寻求 专业心理帮助 才是明智的选择和正确的途径。 心理咨询的概念 心理咨询是通过语言 、 文字等媒介 , 给咨询者以帮助 、 启发和教育的过程。 通过心理咨询 , 可以使咨询者在认知 、 情感和态度上有所变化 , 解决其在学习 、 工作 、 生活 、疾病和康复等方面出现的 心理问题 , 从而更好地适应环境 , 保持身心健康。 心理治疗的概念 所谓心理治疗 , 是应用心理学的理论和方法 , 改变病人的认知 、 情绪 、 意志和行为 , 来消除症状 、 治愈 疾病 目的的一种治疗方法。 心理治疗和心理咨询是一回事吗。 (一) 对象不同 :心理咨询的对象主要是正常人 、 正在恢复或已康复的病人;心理治疗的对象则主要是有心理障碍的人。 处理问题不同 :心理咨询着重处理正常人所遇到的各种问题 , 诸如人际关系问题 、 职业选择问题 、 婚姻家庭问题等等;心理治疗着重治疗某些神经症 、 性变态 、 心理障碍 、 行为障碍 、 心身疾病 、 康复中的精神病患者等。 用时不同 :心理咨询用时较短 , 一般咨询一次到几次即可;心理治疗耗时较长 , 需要几个月甚至几年的治疗时间。 心理治疗和心理咨询是一回事吗。 (二) 层次不同 :心理咨询在意识层次上进行 , 更重视教育性 、 支持性和指导性 , 着重改进或建议改进求助者的某些内在因素;心理治疗则主要在无意识领域中进行 , 具有对峙性 , 重点在于重建患者的人格。 目标不同 :心理咨询工作往往直接针对某些有限的具体目标;心理治疗的目标是使人发生改变和进步。 心理治疗和心理咨询的机构 各省市所属的精神卫生中心或精神病专科医院 综合医院内的精神科或心理咨询门诊 设立在部分高校的心理咨询与治疗中心 各种社会组织开设的咨询机构 怎样让心理更健康。 读懂自己、照顾自己、提升自己 认识和掌握自己的情绪 学习几种积极调适不良情绪的方法 注重培养和训练三种能力 重视和防止家庭情绪污染 什么是情绪。 通常我们所说的 情绪 ,是指感觉及其特有的思想、心理和生理状态和行动的倾向性。 情绪的 主要特征 :无所谓对错,常常是短暂的,会推动行为,易夸大其辞,可以累积,也可以经疏导而加速消散。 我国古代有 “ 内伤七情 ” 之说,认为当人的 “ 喜、怒、忧、思、悲、恐、惊 ” 七种情绪过度时,就会发生生理疾病。 积极的情绪状态可以增强人的抵抗力,而消极的情绪状态会对身体构成伤害。 引起情绪失衡的常见原因 客观因素: 不期而至的挫折、困难和重大突发事件。 如天灾人祸,自然灾害,意外事件,婚姻与家庭问题,高危人群的失学,失恋,失业等。 主观因素: 个性特点如性格内向,不善沟通、克制忍耐、过分认真、争强好胜、自尊心过强(好面子 “ 死要面子活受罪 ” )、以自我为中心(不安全感,多疑,自卑),偏执(认死理,好钻牛角。健康生活方式之保持健康心理
本资源仅提供20页预览,下载后可查看全文
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。
相关推荐
健康活力的教学主张-太平国小学校本位课程发展的实践与省思
勵家長以行 動協助孩子學習。 五 、 以 「 健康 、 活力 、 和諧 、 感恩 、 調適 、 創思 」 為 課程目標 , 建構全校總體課程計畫方案。 九年一貫 課程暫行綱要學校願景學校行事學生需求家長意見社區發展教師專業成 長建構健康活力的學校本位課程總體課程計畫表總體課程80%重大議題課程( 融入 )彈性學習課程20%語 文 2 0 % 3 0 %健 康 與 體 育 1 0 %
健康评估nursingassessment
健康状况 34 交 谈 问诊 闭合式问题 简单、直接回答是或不是或时间、地点、年龄等。 护士 病人 开放式问题 叙述病史更客观、更全面。 35 问诊内容 目前及既往的健康状况 影响健康状况的有关因素 对自己健康状况的认识与反应 问诊 36 一、一般资料 (general data) 姓名 性别 年龄(足龄) 民族 婚姻状况 文化程度 职业 医疗费支付形式 通讯地址、电话 联系人及联系方式
偷得浮生半日闲-高雄之旅
對象 : •交通工具 :機車 •每人預算金額 :500元 •集合地點 :南台科大 活動路線 • 8:00 集合完畢 以抽鑰匙方式決定司機與 乘客 • 9:00 抵達壽山動物園 • 11:00 旗津