信息技术教育——信息素养李艺南京师范大学信息化教育研内容摘要：
形成社会责任感。 发展中的困惑167。 指导思想167。 课程理念 167。 基本结构167。 内容167。 教材167。 实施167。 评价 信息素养的认识角度 技术学 : 信息素养定位在信息处理能力 心理学 ：信息素养定位在信息问题解决 社会学 : 信息素养定位在信息交流 文化学 ：信息素养定位在信息文化的多 重建构 发展中的困惑167。 指导思想167。 课程。阅读剩余 0%
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