依书教又如何？内容摘要：
技能 (預備活動 ) • 觀看我國行政分區簡圖，找出 北京、上海和香港的位置 • 瀏覽網頁，對北京有初步認識 • 閱讀地圖技巧 • 掌握圖例運用 宗教 • 閱讀有關北京的 資料，找出有關重點 • 利用不同方式展示資料 • 口頭報告 • 閱讀資料找重點 • 利用不同形式表達重點 • 口頭匯報能力 政府 建築特色 特產美食 名勝景點 位置、氣候、人口 (延展活動 ) •北京名勝小製作 • 手工藝技能 (視藝 ) 古蹟和歷史 李鄭屋漢墓 青山禪院 宋王臺 廖萬石堂 鄧氏宗祠 東涌炮台 五大姓族 吉慶圍 …… 書教不完怎麼辦。 古蹟和歷史 •古蹟的故事 •古蹟的位置 •香港其他的古蹟 •古蹟與早期香港的歷史 •觀察技巧 •六何法 考察技能 搜集資料技能 探究能力 轉移課堂重點與策略 知識 知識 + 能力 選取與刪除 人與環境 (五年級 ) 校本課程實踐示例 學習範疇二：人與環境 本學習範疇旨在喚起學生對環境及其持續發展的關注。 學生應對大自然有基本認識，並對環境與。阅读剩余 0%
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