作用影响意义内容摘要：
） 社会生活 （ 衣食住行俗 +福利保障等 ） 国际 政治 经济 国内 文化 社会生活 积极 作用影响意义类宽泛性设问解题思路与方法： 答题模板 1 (注：意义没有消极方面） 第二类 作用、影响、意义类限定性设问解题思路与方法 作用、意义、影响类限定性设问可谓千姿百态，多种多样，高考题大多是限制性设问，答案内容主要来自材料，一定要认真审题，明确答题主体和方向，最大限度地进行从材料中获取有效信息，按要求作答。 我们 【 通过典例 】 分析，归纳出此类题的解题思路与方法。 【 典例分析 】 （ 2020山东文综 28） 19世纪末 20世纪初，中国文化教域发生了重大变化。 材料二 表 2为京师大学堂专业设置简表。 ——据 1904年 《奏定大学堂章程 》 科目 专业 备注 经学科 周易、论语、春秋、理学 各科预科阶段均须 开设的课程： 经学大义 人伦道德 中国文学 外国语 体操 政法科 政治、法律 文学科 中外史学、地理、文学等 商 科 银行及保险、关税等 格致科 算学、化学、物理等 农 科 农学、林学等 工 科 机器、造船、电气等 医 科 医学、药学 （ 2）表 2京师大学堂的专业与课程设置体现“中体西用”的办学思想，试从 经济 和 政治 两个方面，分析其对 中国现代化 的影响。 （ 8分） 参考答案： 经济上， 从推动中国经济现代化发展角度作答，言之有理即可得分。 政治上， 从“以经学维护清政府的统治， 不利于 政治民主化的发展” 或者 “培养了一大批具有新思想的知识分子， 推动了 中国政治民主化进程”任一角度作答，言之有理即可得分。阅读剩余 0%
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