优秀总结提交者：陈蕾内容摘要：
惯来丰富我的生活。 确实，国培中的专家在教育科学理论方面的阐述简明扼要，为我们的教学实践起了提纲统帅的作用，为我们的教育科学理论注入了新的源头。 多位教育名家的讲座给我们带来了很好的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们饱享了高规格的享受。 使我的教育教学观念发生了很大的变化，也剖析出我课堂中许多不足之处，此次培训与以往的教师培训不同，不单单在理论上有依据、在实践中有实例，而且又能从实践中回到理论，找到理论的根据。 在培训过程中，我积极尝试与学员之间的交流，在交流过程中，了解到各学校的新课程开展情况，并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对新课程教材的把握与处理。 在培训中，我们不断地交流，真正做到彼此之间的“相长”。 但是，作为老师，最困难的事就是如何处理好工作、学习和生活的矛盾，如何能充分合理地利用工作所消耗掉以外的时间和精力来顺利地、保质保量地完成研修学习。 学习应该是贯穿于人生始终的，所以，我们务必要做的是更好地利用时间，更快地提高效率。 自从我进行网络研修培训的那一天起，它便走进了我的生活，随后悄然无息地成为我的催化剂。 每天的生活除了繁忙的工作，上网学习俨然占据了这之外的大部分时间。 相比起别人的悠闲生活来说，我实在是少了很多休闲的时间。 事实上偶尔也会有踌躇的时候，但目标明确还是会让我觉得充实和满足。 所以我不得不说：能够有机会参加国培学习，我觉得自己是太幸运了。 能够在国培中成长，我觉得我是幸福的。 能够在国培中认识那么多朋友，我觉得自己是快乐的。 感谢国培，带给我的一切精彩。 我会带着这份感动成长，我也许不一定会是最棒的老师。 但是我相信我一定会是最努力的老师。 在这里，我学习，我思考，我感悟，我又一次得到的心灵的洗礼，业务的提升。 感谢国培。 创新性成果 提交者： 徐锐 （提交时间： 20201030 9:13:13） 答题内容： 地方资源在美术课中的用运在推进素质教育的当今，随着人们对新课程的认识和理解，小学美术校本资源的开发与利用越来越受到重视，美术教师应该成为新的美术校本课程资源开发和利用的重要力量，以引导帮助学生走出教科书，走出课堂，充分利用校外各种资源，利用新的科学技术，在社会的大环境里学。阅读剩余 0%
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