人教新课标五年级数学上册内容摘要：
可能性相等 公平 反面朝上 1 2 1 2 你认为抛硬币决定谁开球公平吗。 • 第一步：根据经验，得出结论； • 第二步：提出问题，操作验证； （ 2） 实践验证，探究新知 实验要求： 1. 每人抛 10次 ，抛硬币时用力均匀高度适中； 告单； ，看哪个小组合作最好，完成的最快。 抛的总次数 正面朝上的次数 反面朝上的次数 第一位同学 第二位同学 第三位同学 第四位同学 总计 实验报告单 组别 抛的总次数 正面朝上的次数。阅读剩余 0%
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