云深不知处,只在此山中内容摘要：
得重视的问题：（一）动态问题 是指图形的运动变化问题，平移、旋转、翻折和质点运动是几何变换中的四种基本变换。 这类题目注重培养学生用动态的观点去看待问题，考查学生的空间想象能力和动手操作能力；解题方法灵活多变，其中所含的数学思想和方法丰富，有数型结合思想，方程思想，函数思想，分类讨论思想，数学建模等思想方法。 解决这类问题的关键在于如何在“静中取动”或在“动中求静”。 （二）开放探索性问题 这类题型没有固定的解题程序，也不能通过死记硬背数学结论来获得答案，它要求学生从不同角度，不同方向进行多方面、多层次的思考；这些题目，一般是内容丰富、立意深刻、背景新颖、形式灵活。 开放性问题的教学有助于提高学生的探索、推理、观察能力，可以充分调动学生的主观能动性，增强参与意识，激活学生的创新思维。 开放性问题一般有条件开放、结论开放、解题策略开放等。 例 ABCD， AB∥ CD， 要得出ABCD是平行四边形的结论还应具备的条件是 . A B D c 解：如图 ， 当 AB∥ CD， 只。阅读剩余 0%
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