乾安县赞字中心校杨德丽内容摘要：
you see? 出示两只桃子， T: How many peaches can you see? peach,peaches, I like peaches. Have some peaches. • T: I like peaches. Do you like peaches? • Let’s chant. • 教学 Do you like…? Yes, I do. No, I don’t. What about…? I like…ver . • I don’t like oranges. Do you like orange • T: Oh ， here you are. • peach,peaches, I like peaches. Have some , I do. I like them very much. No, I don’t.（设计意图：通过生生情景会话，进一步提高学生用英语交际的能力，使学生在巩固知识过程中不感到枯燥 ） • Step 3练习 Let’s • 1 分组练习 • 让学生调查本组同学的喜好，包括食物，水果，饮料等方面。 根据所学内容进行自由组合，自由交际，并且分组上台表演，展示学习成果。 能将所学的语言知识用于实际生活。 • 2. 猜喜欢的水果的游戏：用 Do you like…? 进行问答。 • 一生到前面抽选自己喜欢的水果图片，其他学生闭上眼睛，师发令 one two three! 后睁开眼，用。阅读剩余 0%
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