串、并联电路中电压的规律二

细菌对所选药物敏感吗。 （近期当地耐药性监测结果如何）  用药剂量足够吗。 每天一次还是分次给药。 （药物 PK/PD）  静脉用药还是口服治疗。 （药物的生物利用度）  药物能达到感染部位如肺脓肿内部吗。 （药物的组织浓度）  药物作用够强大吗。 （杀菌或抑菌，要联合用药吗）  病人的身体状况能承受这种药物吗。 （肝肾功能等副作用）  没有更便宜但效果仍良好的药物。

可以更为详细地查看各个控制图标，本课将以控制面板的经典视图为例进行讲解。 临川一小电脑培训讲稿 《 电脑基础与网络办公应用培训教程 (XP版 )》 添加或删除电脑软件 对于电脑初学者来说，当掌握了 键盘和鼠标的使用等基础知识以及 Windows XP操作系统的基本操作后便可开始学习一些办公和生活中常用的软件。 要使用这些软件必须先安装相应的软件到电脑中，尤其是 对于新购买电脑的用户

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，答中要害； 6.语言表述要规范，尽量用专业术语。 • 如果卷面做到了以上 6点，在“可给分可不给分的情况，从宽给分”的高考评分原则下，将无形中增加了多得分的砝码。 • 以下是网上阅卷中发现的考生答题不规范的典型情况： • 一 .字迹潦草 • 问题一：字迹潦草、字迹过淡的情况不少。 高考阅卷是在计算机中阅读扫描后的考生答题卡，没有平时纸质阅卷那么清晰易认，加上高考阅卷时间短、任务重

标注自然段序号。 勾画出自己喜欢的词句。 知道每段故事大意。 法对人物进行刻画的 ? 阅 读 体 验 表 篇 目 阿凡提 讨论提示 你 认 为 文 中 的 阿 凡 提

安排恰当；教学媒体使用适时、适量、适度，教学设计体现创新性和可操作性。 7．板书设计 用简明扼要的图文形式体现地理知识结构和教学重点、难点，条理清晰、主次分明。 8．教学反思 重点总结反思教学设计的特色和亮点。 教 学 设 计 基 本 要 素 如何激励学生 设置恰当的语言实践活动，培养学生的思辨能力 发布者： 陈颖 发布时间： 2020622 14:30:11 让批评也能够温暖心灵 发布者：