东辽县云顶镇中学孙永生内容摘要：
元丰六年十月十二日，夜里，（我）解开衣裳准备睡觉，（看见）月光照进门内，便很高兴地起来走动。 想到没有和我一起游乐的人，于是到承天寺，找张怀民。 张怀民也没有睡觉，我们一起 在 庭院中散步。 门 想步（ ） 共同 ,一起 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 空明 （ ） 清澈透明 盖 （ ） 表推测 庭院中的月光宛如一泓积水那样 清澈透明 ，水中水藻、荇菜纵横交错， 原来是 竹子和柏树枝叶的影子。 何夜无月。 何处无松柏。 但 少 闲人如吾两人者 耳。 只是、不过 语气词，相当于 “ 而已 ” 、 “ 罢了 ” 哪个夜晚没有月色。 哪个地方没有竹子和柏树。 只不过很少有像我们两个这样的闲人罢了。 精读课文，与文本对话 要求：理解课文内容，感受作者的特殊心境，把握文章的思想感情。 讨论 作者为什么要夜游承天寺。 找出本文写景的句子，说说写出了景物的什么特点。 其写景有什么过人之处。 “庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”。 全句无一个月字，。阅读剩余 0%
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