东华大学校志撰稿员培训会议

东华大学校志撰稿员培训会议内容摘要：

训 、 实践教学基地 ） 六 、 教学改革 一 、 记概况 （ 历次教改 ） 二 、 记教学成果 （ 配表 ） 第四节 研究生教学 、 专科生教学 一 、 研究生教学 （ 一 、 按时期记 ， 二 、分条目记：专业设置 、 专业简介 ） 二 、 专科生教学 （ 一 、 按时期记 ， 二 、分条目记：专业设置 、 专业简介 ） 第五节 招生 、 毕业 、 学位授予 、 就业 一 、 招生 二 、 毕业 三 、 学位授予 四 、 就业 第六节 学科建设 、 科学研究 一 、 学科建设 （ 按时序记 ） 二 、 科学研究 （ 专业研究方向 、 项目 、 成果 ） 三 、 学术论文 （ 文表结合 ） 第七节 教学科研设施 （ 设备 ） （ 各学院的 ） 一 、 实验室 （ 基本概况 、 按室分条 ） 二 、 重大仪器设备 （ 按室记或记总数 ） 三 、 实验设备研制 （ 按时序或按产品记 ） 第八节 院办产业 、 科研生产联合体 一 、 院办产业 二 、 科研生产联合体 第九节 对外交流 一 、 出国考察 、 学习及交流 、 来访 二 、 参加 、 主办国际会议 三 、 聘请外国专家 、 学者 、 教授工作 、讲学 四 、 对外科技合作 五 、 担任国际学术组织职务及讲学 六 、 联合办学 第十节 化学纤维研究所 （ 纵述沿革 、涉及人员 、 教学任务 、 科研工作 、 重点学科 、 培养研究生 、 实验室 、 学术交流 、 科研生产联合体等要点 ， 也可分：一 、 概况 ， 二 、 科研与开发 ， 三 、教学 ， 四 、 交流与合作 ） 第十一节 纤维材料改性国家重点实验室 第十二节 高性能纤维教育部重点实验室 第十三节 先进玻璃搪瓷制造教育部工程中心 第十四节 轻工业部玻璃搪瓷研究所 附大事记 、 人物 （ 专项资料 ） 注意： 各学院 、 部可基本参考以上篇目 ， 根据本学院 、 部具体情况设计 ， 有则设 ， 无则删 ， 独有的可补。 各学院 、 部与学校对应篇目内容的分工原则是各记其事 ， 各记各的工作 ， 一个记全院的 ， 一个记全校的 ， 如专业设置 、 课程建设 、 教材建设等。 篇目设置方法 、 形式多种 ， 不必拘于一种 ， 但设计必须科学合理 ，符合志体 （ “ 横排竖写 ， 类为一志 ” ）。 篇目的设计需要反复调整 ， 修改 ，拟定的细目需经校志编写工作组审定后再依此搜集资料与撰稿。 二 如何做资料卡片 志书搜集资料时常用的资料卡有两种：一种是资料摘录卡 ， 又称原文摘录卡 ， 是最常用的原文节录卡片。 另一种是资料摘要。