专题三期末复习内容摘要：
五：铁、铜的性质及其应用 核心问题： ①铁、铜具有哪些主要的物理、化学性质。 ②铁、铜在日常生活和工业生产中有何应用。 知识体系 六： Fe2+、 Fe3+的性质和相互转化 核心问题： ① Fe2+、 Fe3+有哪些性质。 如何检验这两种离子。 ② Fe2+、 Fe3+相互转化的条件是什么。 知识体系 铁 能被磁体吸引，具铁磁性 b、化学性质： ② 加 KSCN ：加 KSCN变血红色的是 Fe3+ c、 Fe2+与 Fe3+鉴别 ④ 加碱： 白色沉淀迅速变灰绿色最后呈红褐色的是 Fe2+， 立即产生红褐色沉淀的是 Fe3+ ③ 加淀粉碘化钾： 试纸变蓝色的是 Fe3+ 常显 + +3价， Fe3+比 Fe2+稳定。 ① 观色法： 的是 Fe2+ ， 的是 Fe3+ 浅绿色 黄色或棕黄色 Fe 2+ 还原剂如 Fe、 Cu、 H2S、 I等 Fe 3+ 氧化性 较强 的氧化剂如 OCl Br HNO KMnOH2O2 等 Fe a、物理特性： 用途： ① Fe2O3作颜料②氯化铁、硫酸亚铁可作净水剂③作磁性材料④维持生命的微量元素 铜的冶炼： (1)高温冶炼黄铜矿 (CuFeS2), 得粗铜（ %～ %）； (2)电解精炼得纯度较高的铜。 Fe+CuSO4= FeSO4+Cu 铜具有与众不同的 紫红色。 质软，具有良好的导电（比铁 强 ， 仅次于银 ）、导热性、延展性。 Cu+2Ag+=Cu2++2Ag Cu+Cl2=CuCl2 点燃 2Cu+O2 = 2CuO △ 性质： 铜盐可杀菌， CuSO4溶液杀灭寄生虫， 治疗皮肤病。 用途： 七：钢铁的腐蚀 核心问题： ①钢铁是如何被腐蚀的。 主要分哪几类。 ②钢铁的腐蚀对人类造成了怎样的危害。 ③哪些措施可以防止金属的腐蚀。 知识体系 金属的。阅读剩余 0%
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