三权分立：从思想到实践

三权分立：从思想到实践内容摘要：

了基础。 （ 2）资本主义经济发展对国家政治的治理模式提出了新的要求。 （ 3）文艺复兴和宗教改革促进了思想解放，启蒙思想家的贡献。 近代分权思想产生的原因 材料五 1782年 ， 尼克拉上校致信华盛顿： “ 凭借您的卓越贡献 ， 您完全有资格做这个辽阔大陆的君主。 ” 华盛顿回信斥责说： “ 我想不出我有哪些举动会鼓励你写这样一封信 ， 我认为这封信包含着可能降临到我国头上的最大的危害 …… 你不可能找到一个比我更讨厌你的计划的人了。 ” —— 摘自 《 乔治 华盛顿书信集 》 根据材料五，指出华盛顿对君主制政体的态度。 为此，华盛顿等采取了怎样的措施。 三、三权分立制度的产生： 美国 1787年宪法的制定 态度：否定态度 措施：召开制宪会议，制定 1787年宪法 司法解释权 总统 行政 国会 立法 最高法院 司法 总统任命法官需经参议院通过 权 权 权 材料六 三权分立政治学说发端于洛克 ， 发展于孟德斯鸠 ，最先试验为成功的制度则出自美国。 美国首先将三权分立由一种思想变为了现实的制度 ， 同时又在实践中对这一制度进行了发展与创新。 在孟德斯鸠的设想中 ， 行使行政权的应该是君主 ， 而美国在实践三权分立的同时又否定了君主制 ， 选择了共和制 ， 规定由总统行使行政权。 关于立法权 ， 孟德斯鸠只是抽象的提出 “ 人民集体享有 ” ， 而在美国宪法里 ， 立法权则具体的由一个两院制的国会享有。 同样 ， 为防止国会专制而分割议会的权力 ， 宪法借鉴而又发展了英国的制度。 根据材料六，指出美国宪法中的三权分立与孟德斯鸠主张的不同之处。 结合所学知识说明两院制是如何“借鉴而又发展了英国的制度” 的。 借鉴：实行两院制对立法权进行分割，防止出现议会专制。 不同：从理论到实践；从君主制到总统制；从抽象到具体。 发展：扫除了贵族政治的残余，没有贵族和平民之分； 规定两院议员。