一、说课标:内容摘要:
本在万国和会要求并吞青岛,管理山东一切权利,就要成功了。 他们的外交大胜利了,我们的外交大失败了。 山东大势一去,就是破坏中国的领土。 中国的领土破坏,中国就亡了。 所以我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出来维持公理,务望全国工商各界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内除国贼,中国存亡,就在此一举了。 今与全国同胞立两个信条道: 中国的土地可以征服而不可以断送。 中国的人民可以杀戮而不可以低头。 国亡了。 同胞起来呀。 一、追忆五四 亲爱的梅:你好。 你在国外生活得好吗。 知否一个多月以来在祖国发生了惊天动地的大事呢。 相信你也听说了巴黎和会拒绝中国代表的正义要求的消息了吧。 当这一消息传到我们学校时,同学们失望、悲愤。 我亲眼看到一位同学咬破手指,写下血书。 5月 4日,我们怀着愤怒的心情聚集在天安门广场,尽管 3000多人都不熟悉,但是我们却有着共同的目标。 我们开始示威游行,高喊着‘外争国权,内惩国贼’‘废除二十一条’‘还我青岛’。 等口号,我已经声嘶力竭了,但仍坚持着,我们的游行队伍因遭到军警的阻拦而转向卖国贼曹汝霖的家,一把火点燃了赵家楼,看着那熊熊烈火,我觉得真解恨啊。 我们的斗争虽然遭到北洋政府的镇压,但却赢得了社会各界的支持,很快,上海的 一、追忆五四 劳工阶级起来了。 斗争的中心也由北京转到了上海。 当时,上海的劳工罢工、商人罢市的消息不断地传到我们的耳里,。一、说课标:
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下一句进行对比,突出维吾尔人的性格特征。 读出维吾尔民族的豪气与乐观以及 作者的敬佩和赞叹之情。 读一读课文第二、三自然段,想一想作者列举了哪些事例表达了维吾尔人对土地的酷爱。 • 烤肉和馕是在土馕坑里烤熟的; • 喜欢吃沙土灰里烧出的“库乃其”; • 喜欢把衣服直接摊铺在沙漠上晾晒。 维吾尔族人的吃和穿,都离不开他们 深深热爱的土地。 谁能想象那黄灿灿、香喷喷的烤肉是在土堡似的土馕坑里烤 熟的
数学校都让考生在家自由复习了,在自由复习阶段,不少考生往往喜欢在深夜复习,然后白天休息。 但是,他们忽略了一点,高考的时间是上午9∶00 ~ 11∶30 ,下午 3∶00 ~ 5∶00 ,而不少人在这段时间生物钟处于低谷,所以有不少考生反映明明在家做模拟题时思维敏捷,答题准确率较高,可是在考场上却会因缺少兴奋点而昏昏欲睡,这就是所谓的 “ 场上昏 ”。 所以, 建议考生在家自由复习时
字骈句占了文章的大半山河,尽铺张之能事。 如“日星隐曜,山岳潜形”、“沙鸥翔集,锦鳞游泳”、“长烟一空,皓月千里;浮光耀金,静影沉壁”等。 作者把丰富的思想内含熔铸到骈散结合的句式中,让文字简洁凝练、节奏鲜明、音调铿锵、意境优美、意趣无穷,具有很强的艺术感染力。 由此,可以看出 ②欣赏本文寓情于景、情景交融的特色。 作者写愁苦之景则悲情毕现,写欢乐之景则喜气洋洋,这主要在于景物的选择和气势的渲染
中流,敲击船桨立下誓言:不清中原 不罢休。 见 《 晋书 祖逖传 》。 后因以 “ 击楫中流 ” 称颂收复失地报效国家的激烈壮怀和慷慨志节。 现在比喻立志奋发图强。 中流砥柱:中流,河流中央;砥柱,黄河三门峡东的石山。 就像屹立在黄河急流中的砥柱山一样。 比喻坚强而能起支柱作用的人或集体。 遏:遏制、遏止 —— 拜谒、和蔼、竭力 这首词写于 1925年。 1925年,是北伐战争开始的前一年