一、我校20xx年的教育技术工作内容摘要：
技术研究工作与教育技术资源开发和教学工作进行整合。 为此，我们积极努力并成功申办教育技术学硕士点。 通过硕士点的建设，我们要进一步加强理论研究、技术开发、应用实践，使我校的教育技术工作在较高的层面发展。 教育技术工作与 数字化校园建设工作整合 把推进教育技术工作与学校数字化校园建设工作紧密结合，把数字化学习系统和学习体系的建立纳入到数字化校园的建设之中去，其中包括数字化教学平台的建立、资源的开发、应用的示范与推广等内容。 1 推进校内工作与 对外宣传进行整合 2020年，我们先后接待了来我校参观的全国各高等学校近 30余次， 200多人次，主要内容是数字化校园建设、校园卡系统建设和我校教育技术工作。 我们派人到校外学习、参观、培训、参加会议达 10余次，包括省内达近 100人次。 为了能够系统地宣传我校教育技术和网络教育工作，我们积极地参加了 2020年全国教育软件展，整个展出获得了巨大成功；同时，我们还积极组织、组稿，在 《 教育技术 》 杂志上集中刊发了我校包括徐校长的文章在内的 26篇文章。 1 推进内部管理与 加强服务工作整合 中心的内部管理水平直接影响到中心面向全校的服务水平。 教育技术要面向学生服务，面向教师服务，面向管理部门服务。 2020年信息与网络中心，加强了内部管理，改善了服务态度，规范了服务流程，提高了服务水平。 二 、 我 校 2020 年 教 育 技 术 工 作 要 点 我校 2020年教育技术的工作方向是：加强研发，规范管理 全面提升教育技术的应用与服务水平。 将紧紧围绕 “ 管理、研究、开发、教学、服务 ” 这十个字开展工作，重点突出服务与创新，建立中山大学教育技术的特色与品牌。 完善各项制度和服务规范 需要对现有的各项规章制度进行修改、完善和补充，更需要制定一些新的工作流程和工作规范，特别是服务规范，以期提高我们的管理水平和服务水平。 大力推进博学工程 博学工程旨在通过构建先进、面向国际化的网络教学平台和教学资源管理平台，构建数字化教学资源，以促进我校的数字化学习，推动我校教育信息化建设。阅读剩余 0%
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