“语言文字运用”复习建议厦门市教育科学研究院俞发亮

“语言文字运用”复习建议厦门市教育科学研究院俞发亮内容摘要：

场重要的比赛。 有一场重要的比赛将在明天上午 9点 开始。 ⑴ （突出重要性）明天上午 9点开始的重要比赛将选出代表我市参加省足球联赛的学校。 ⑵（强调时间）这场选出代表我市参加省足球联赛的学校的重要比赛将在明天上午 9点开始。 不必说 碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高 大的皂荚树，紫红的桑葚； 也不必说 鸣蝉在 树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷 的叫天子 (云雀 )忽然 从草间直窜向云霄里去 了。 单是 周围的短短的泥墙根一带，就有无 限趣味。 （鲁迅 《 从百草园到三味书屋 》 ）  不必说 俏丽可爱的“凌波仙子”水仙花，也不必说 清秀典雅的百合花， 单是 高贵的花中之王牡丹，就够令人赏心悦目了。  他如此不努力， 不必说 进入班级前三名，也不必说 进入班级前十名， 单是 进入前二十名，也很困难。  不必说 雄伟壮丽的三大殿， 也不必说 华丽的东西六宫， 单是 故宫南面那座气势宏伟的午门，就足以让你流连忘返了。  走进医院， 不必说 那闪着银光的针尖， 也不必说 那硕大的点滴瓶， 单是 那股强烈的酒精气味就令人发怵了。 仿照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。 书籍好比一架梯子，它能 引导 我们 登上 知识的殿堂。 书籍如同一把钥匙，它将 帮助 我们开启 心灵的智慧之窗。 （ 1998年高考语文试题） 1．比喻不成立。 时间如同一本天书，它能够帮助我们辨别 善与恶。 时间好像粒粒尘土，自由自在地漫游世界。 2．解释语不恰当。 时间好比流水，它能帮助我们摆脱幼稚。 时间仿佛河流，它能告诫我们要充分享受生活。 3．同类事物相比。 时间好比一座时钟，它能陪伴我们走过生命的一分一秒。 4．句式不 “ 相同 ”。 时间好比列车，从我们身旁飞驰而过。 时间如同冰块， 放在手里一会儿就会化掉。  时间好比一列火车，它载着我们去开拓人生的道路。 时间好像一叶扁舟，它载着我们去捕捞生活的珍珠。  时间好比一杯浓酒，它能让我们品尝生活的滋味。 时间如同一面镜子，它能帮助我们看清人生的面目。 在下面的横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。 （ 1999年高考试题） 人民共和国迎来了她五十诞辰。 五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色； ， ； 五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。 长河永远奔流，画卷刚刚展开， ，史诗还在续写。 我们共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代。 五十年像一捆木棍，有长也有短 „„ 木棍齐头并进。 五十年像一条蛇，有时笔直有时弯曲 „„ 蛇不断前行。 仿照下面的比喻形式．另写一组句子 要求选择新的本体和喻体，意思完整； (不要求与原句字数相同 )(6分 ) 海是水的一部字典； 浪花是部首， 涛声是音序， 鱼虾、海鸥是海的文字。 （ 2020年高考试题） 班级像一个家庭， 段长像父亲， 班主任像母亲， 同学们像孩子。 星星是夜的眼睛： 启明星是眼皮， 小星星是眼白， 流星、彗星则是眼珠。 天空是哲人伟大的头颅： 白云是思想， 清风是感叹， 飞鸟、彩虹是天空闪现的灵感。 天空是星星的家园： 太阳是父亲， 月亮是母亲， 彗星、小行星是他们的孩子。 乡村的夜是一个大舞台， 夜幕是背景， 星星是灯光， 青蛙、蝈蝈是主角。 人生是一部戏剧： 呱呱落地是序幕， 努力奋斗是发展， 哭声、笑声是人生的插曲。 喻体的选择： 1．具有地域特点，符合大 “ 语境 ” ； 2．与全句协调（感情色彩、审美取向）。 陈述性知识：是什么 程序性知识：怎么做 句子衔接 填到横线上与上下文衔接较好的一项是（ ） 小明爬到床底下，偷偷躲了来， ， 从床下拽出来，送到幼儿园去了。 ，最后才发现他 ，终于把他找到 句式仿写 （ 2020年课标卷）仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。 平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘； 平凡是苗圃，孕育着烂漫，只要你肯浇灌； 平凡是细流，孕育着浩瀚，只要你肯积聚。 亲情如大海，孕育着宽容，只要你肯畅游； 亲情如阳光，孕育着生机，只要你肯拥抱； 亲情如绿洲，孕育着希望，只要你肯追寻。 （ 2020年高考天津卷）请补写出空缺的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。 （ 4分） 作一次心灵旅行，就以那一本本零落的 古卷残页 为车票，感受着 穿越时空 的欣喜。 我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏 杆 ， ，。 无论是漠北 黄沙，还是江南水乡，我都一一留下足迹。 与苏轼神游故国，与陶渊明东篱把酒。 仿句要求： 1．语法，句式相近； 形似 2．修辞手法相同；。