“信息获取”网络研修内容摘要：
生活的价值和意义 了解需求，了解信息获取的多样性； 几种典型方法的优缺点 遵循科学的解决问题的方法。 培养学生分析、判断的能力 内容分析 学情分析 目标分析 教法推荐 知识与技能过程与方法了解需求，了解信息获取的多样性，学会评价； 几种典型方法的优缺点遵循科学的解决问题的方法。 培养学生分析、判断的能力5 内容分析 学情分析 目标分析 教法推荐 知识与技能 教学重点 教学难点 获取信息的一般流程 各种媒体、信息渠道的优缺点 遵循科学的解决问题的方法。 6 建议 34课时，第 1课时讲小例子，引出对信息获取。阅读剩余 0%
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