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激发兴趣 活动版块 教师小结点评 活动结束、布置任务 活动反思 多媒体播放学校“技能展示周”的部分图片。 一、抛砖引玉、激发兴趣： 一、抛砖引玉、激发兴趣： 师说：各位同学， 4月份对我们学校来讲，是一个特别的月份，还记得这个特别的月份里，有什么特别的事吗。 明确：中招体育测试在我校进行、校技能展示周。 师说：刚才各位同学所看到的图片均拍摄于本次技能展示周。 我们班的同学因为没能参加展示周活动而“耿耿于怀”，一直向老师“抗议”：“为什么学校不叫我们旅游服装班的同学来当解说员，为什么．．．．．．．”。 当时我觉的这是一个非常好的提议，那么今天各位同学就把这里当作 “技能展示周解说员选拨模拟现场”，以组为单位参加活动，看哪一组能脱颖而出。 一、抛砖引玉、激发兴趣： 规则： （ 1）、模拟活动分三大版块：第一版块是“口语交际的相关知识” 抢答； 第二版块是：介绍“我们的学校”或“校技能展示周”的某一实物；第三版块是：点评、选出优胜。 （ 2）、知识抢答答对一题得一图片。阅读剩余 0%
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