20xx年三好学生事迹材料四篇内容摘要：
遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得家长、老师和同学们的好评。 他追求学习向上。 对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，学习成绩一直名列前茅。 他追求全面发展，兴趣广泛，喜欢打乒乓球、下棋、画画、最喜欢读书。 正因为此，他的日记多次作为范文在班级交流，所写的日记《家乡的风俗》在网上发表，《快乐的中秋》、《寒假里最快乐的一件事》等在校级童声报上发表。 他还参加了学校的口头作文比赛，成绩优异。 他是老师的好 助手，同学们学习的好榜样。 作为班长，凡是学校、老师交给的任务，总能一丝不苟的完成。 并能严格要求自己，起到带头的作用，协助老师认真做好班级管理工作。 在各项活动中他总是积极参与，曾被评为 “ 文明礼仪小标兵 ” 、“ 学雷锋小标兵 ” 班级也因此被评为 “ 雷锋中队 ” ，为班级赢得了荣誉。 “ 小荷才露尖尖角 ” ，我们相信， **同学他一定会一步一个脚印的走下去，并且走的更远。 （篇三） **同学，今年 **岁，是 ****中学 (47)班的学生。 他在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物。 在学习上认真刻 苦，各科成绩优异。 在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。 他时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样，是老师的得力小助手。 主要事迹： 一、品学兼优，同学的榜样 **同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。 在同学眼中，他是一名挺懂事的 “ 小大人 ” ，长期以来，他作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。 她处处以身作则，为同学树立了榜样。 上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。 见到有同学违反了学校班级规定，他敢于上前指正。 有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻调解，并像个小老师似的跟他们讲些 “ 同学之间要团结 ” 、 “ 大事化小、小事化了 ” 的道理。阅读剩余 0%
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