4421我的学习成果展示

4421我的学习成果展示内容摘要：

养学生的协作意识和创新精神，在培养学生信息技术技能的同时也培养学生用自己的语言、文字、图画、音乐等表达自己情感的能力。 信息技术应用分析 知识点 学习水平 媒体内容与形 式 使用方式 使用效果 插入图片、插入艺术字、插入文本框、插入声音和影像文件及相关知识。 学生在初步掌握 PPT的基础上需进一步进行学习相关知识 图片、文字、声音 课前创设情境引发学习兴趣，课中使用，激发求知欲。 课堂气氛活跃，知识与技能相结合，将信息技术与语文学科进行整合，教学效果很好。 课 堂 教 学 流 程 图 六、教学过程设计 课件导入，创设情境，感受春天，激发兴趣。 （ 1）播放 《 春天在哪里 》 Flash动画，教师表情欢快、非常投入的和同学们一起欣赏。 （ 2）教师提问：看完了这个动画，大家有什么感受。 （学生自由畅谈）你们想不想自己制作幻灯片，展示春天的美丽和自己对春天的热爱呢。 （ 3）教师口述：今天我们就以春天为主题，利用 Powerpointk中的相关知识制作电子演示文稿。 搜集春的信息，展示春天。 （ 1）学生通过校内的资源库及互联网，搜集春天的相关信息。 （图片、歌曲、动画、影像、散文、诗歌等等） （ 2）请同学们以小组为单位，将搜集到的春的信息进行分类、整理。 制作出电子演示文稿。 任务驱动，发现问题，获取新知。 （ 1）请同学们在幻灯片中插入幻灯片的自拟小标题。 学生探究协作学习解决问题，教师可适当的提示学生，在学习幻灯片中也有一项插入艺术字的功能。 （ 2）大胆尝试，学生主动探索新知，研究怎样插入图片，教师适时地对勇于展示自己的同学给予表扬，鼓励。 激励其他同学不断在实践中学习新知。 创设情境，提出新知。 教师美文朗诵，同时配以优美的音乐，情景合一，再次激发。