430267我的学习成果展示内容摘要：
背后过肩、肩上屈肘的投掷动作，发展灵敏、协调和力量素质，提高掷远能力。 过程与方法：学习游戏的方法与规则，培养学生掷准及快速反应的能力。 情感、态度与价值观：培养学生思维和创造能力，在活动中表现出良好的人际关系和合作行为 教学重点及解决措施 重点：肩上屈肘 快速挥臂 措施：难过看谁掷得远比赛来促进学生的正确姿势 教学难点及解决措施 难点：动作连贯 协调用力 措施：教师指导并示范 教学设计思路 针对教材和学生情况，通过教师的启发、诱导，学生尝试，观察，感悟，让学生在自我的运动和参与中，体验到运动和学习的乐趣， 在学法上，让学生在浅移默化中掌握出手的速度和出手的角度是决定掷远的因素从而使本课的重、难点得到解决，并让学生充分享受到体育所带来的无限快乐。 依据的理论 依据授导型课的基本要求，多方面，多层次，多角度的激发学生的学习热情，使课更加适应新课程的要求 信息技术应用分析 知识点 学习水平 媒体内容与形式 使用方式 使用效果 教学过程（可续页） 教学环节 教学内容 所用时 间 教师活动 学生活动 设计意图 激 趣 热 身 课堂常规 课前激趣 队列练习 向右转 向左转 向后转 热身活动 抛接纸游戏 在音乐的伴奏下学生进行抛纸游戏，并做教师提示的动作 6分钟 师生问好 宣布课的内容目标及要求 教师引导学生做抛高的游戏 体育。阅读剩余 0%
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