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庭教育调查报告 》 全国妇联儿童部 社会科学文献出版社。 ⑵ 新闻报道式 标题（文章式）， 即以调查报告的内容的主题作标题，直接揭示文章主题。 在报刊上发表的调查报告多用这类标题。 例如： 《 城乡居民收入距离加大 》 ⑶ 双标题 （正副标题）， 即采用公文式和新闻式相结合， 正标题用新闻式，副标题用公文式。 正标题 直接揭示文章的主旨或揭示调查者 对问题的看法， 副标题 多用公文式标题，标明调查的对象 与内容。 例如： 《 中国知识分子整体寿命高于普通人群 ——中年高级专业技术人才的健康状况调查 》 者 署名的责任，应该看到，在调查报告上署名，既是一种成就荣誉，又是一种工作责任，署名者对调查报告内容的真实可靠负有责任。 作者不署名，意味着没有人对调查报告的内容负责，调查报告的可信性势必受到影响。 写作要求： ⑴作者要用真实姓名 ,不能用笔名或化名； ⑵署名应该署主要研究者； ⑶署名数量一般不超过 3人，人数很多时 ,可 用脚注对其他参与人员加以介绍说明。 写作要求： ⑴用中括号 [ ]注明作者所在单位和单位所 在地区的邮政编码 ,便于读者对作者的了 解并在需要时与作者进行联系； ⑵作者单位应用行政单位。 明 写作要求： 需要时 用脚注 说明 ⑴该调查报告属哪一研究课题的研究成果； ⑵该课题的级别与归属； ⑶如作者认为需要，可说明课题研究过程 中的研究工作分工； ⑷在作者栏没有署名，但作者认为需要说 明的对调查研究有贡献的其他人员。 ㈡ 正文主体 （ 学术研究调查报告的内容） 调查报告的正文： 前 言、 主 体、 结 束 语 三部分组成。 1. 前 言 ， 也叫导语、引言；内容提要。 写作要求： 简要交代调查研究的 基本情况。 ⑴调查的时间、地点、对象、范围、目等； ⑵调查的经过和有关调查的背景材料； ⑶有些调查报告也把调查的结论写在导语中。 2. 正文主体 正文主体，是调查报告的 主干 部分， 主要内容为事实和分析。 事实， 指被调查对象产生、发展、变化的详细程。 分析， 指在调查研究得来的 事实 的基础上， 归纳总结出的 规律性 的东西， 以及据此提出的调查者的观点和相应的具体的 建议、措施、办法 等。 写作要求（五要） ： 事实要典型； 情况要真实； 数据要准确； 分析要合理； 建议要可行。 正文常用的写作安排： ⑴ 按调查问题的性质归类， 逐点逐层阐 述，各点各层可用顺序号或冠以小标 题； ⑵按调查时间的顺序或事物发展的演变 阶段，边叙述边议论，使报告的内容 呈现出时间性和阶段性； ⑶ 按调查对象。