313067我的学习成果展示内容摘要：
3. 学会写一封信 过程与方法：通过学生的先学，了解基础知识以及学生 之间师生间的讨论改错合作，教师的后教进一步掌握和巩固基础知识，形成一定的能力 教学重点 及解决措施 ： invitation， training和 chemistry ： Unit 6 I’m more outgoing than my sister 教学难点 及解决措施 ，掌握单词 型的用法 教 学 设 计 思 路 先学后教，当堂训练的教学模式进行教学。 让学生在自学，合作探究中找寻获得知识的快乐，通过当堂训练，发现问题，并解决问题，在发现和解决问题的过程中培养学生自主学习的能力。 信息技术应用分析 知识点 学习水平 媒体内容与形 式 使用方式 使用效果 单词短语 读准单词短语，弄清用法 多媒体课件及图片 教师展示 学生自学 激发学生的学习兴趣，加深记忆。 句子文章 阅读获取信息形成文章 多媒体课件 教师展示 学生自学讨论 教学过程 教学环节 教学内容 所用时间 教师活动 学生活动 设计意图 课前展示 组织 学生展示前一节课的主要句型和知识点，。阅读剩余 0%
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