20xx年高考历史总复习方略

20xx年高考历史总复习方略内容摘要：

析形成这一特点的原因和条件。 （ 6分） • 方法：比较丞相国籍 • 分析关键信息 ——秦孝公 • 商鞅变法 背景 作用 • 特点： • 以外国人为主。 （ 2分） • 原因： （ 择一 ） • 战国时期诸侯混战，秦国文化落后，为富国强兵并统一中国而求贤若渴；（ 2分） • 商鞅自魏来秦，通过变法使秦国逐渐强大起来，这让秦国统治者看到了引进外国人才的好处。 • 条件： （ 择一 ） • 战国时期，学术繁荣，士在社会生活中活跃起来，游说各国，追求建功立业；（ 2分） • 秦国君主权力集中，商鞅变法废除了世卿世禄制，为不拘一格引进外国人才创造了条件。 • 主题 2 城乡流动 • 15世纪晚期，英国失地农民纷纷涌入 城市。 1563年，英国议会制定法律，规定任何人都不得在没有书面许可的情况下离开其住地，否则将被逮捕和遣送。 1795年，英国颁布 《 贫民迁移法 》 ，允许居民在规定的教区内迁移。 1846年，英国修改 《 贫民迁移法 》 ，禁止对在某一教区居住 5年以上者遣返原籍。 至此，限制农村人口进城定居的政策名存实亡。 • （ 2）结合所学，指出导致 15世纪晚期英国失地农民纷纷涌入 城市 的事件；（ 2分）并分析 18世纪晚期以来英国逐步放宽对人口流动限制的原因及影响。 （ 6分） • 主题 2 城乡流动 • 15世纪晚期 ，英国 失地农民 纷纷 涌入城市。 1563年 ，英国议会制定法律，规定任何人都不得在没有书面许可的情况下离开其住地，否则将被 逮捕和遣送。 1795年 ，英国颁布 《 贫民迁移法 》 ，允许居民在规定的 教区内迁移。 1846年，英国修改 《 贫民迁移法 》 ， 禁止 对在某一教区居住 5年以上者 遣返原籍。 至此，限制农村人口进城定居的政策名存实亡。 • （ 2）结合所学，指出导致 15世纪晚期英国失地农民纷纷涌入 城市 的事件；（ 2分）并分析 18世纪晚期以来英国逐步放宽对人口流动限制的原因及影响。 （ 6分） • （ 2） 事件： • 圈地运动。 （ 2分） • 原因： • 工业革命开始后，资本主义工业迅速发展，工厂需要大量的自由劳动力。 （ 2分） • 影响： • 大量人口涌入工厂和城市，促进了英国的工业化和城市化。 （ 4分） • 主题 3 思想流动 • 1859年，达尔文发表 《 物种起源 》 ，提出进化论。 该学说很快流传到世界各地，衍生出社会达尔文主义。 • 英国人斯宾塞最早将进化论推广到人类社会，他认为竞争能够创造出最优秀的社会和最优秀的人，穷人是无法适应竞争环境的人，最好任其死掉。 德国学者认为，不同种族为生存空间而斗争，成功的种族必将扩大其生存空间。 美国学者认为，达尔文的新方法解释了现实世界中“合适”的白种人自然地凌驾于其他“退化”了的有色人种之上的现象。 • 1895年，严复翻译 《 天演论 》 ，宣扬人类同样适用“进者存而传焉，不进者病而亡焉”的思想。 1912年，中国工业建设会认为“建设我新社会，以竞胜争存，而所谓产业革命者，今也其时矣”。 1916年，陈独秀认为：“求适今世之生存，则根本问题，不可不首先输入西洋式社会国家之基础。 ” • （ 3）根据材料并结合所学，评价进化论。 （ 12分） • 注：本题为开放性试题，按照思维层次给分。 • 主题 3 思想流动 • 1859年 ，达尔文发表 《 物种起源 》 ， 提出进化论。 该学说很快流传到世界各地，衍生出社会达尔文主义。 • 英国人 斯宾塞最早将进化论推广到人类社会，他认为竞争能够创造出最优秀的社会和最优秀的人， 穷人 是无法适应竞争环境的人， 最好任其死掉。 德国 学者认为，不同种族为生存空间而斗争， 成功的种族必将扩大其生存空间。 美国 学者认为，达尔文的新方法解释了现实世界中“合适”的 白种人自然地凌驾于 其他“退化”了的 有色人种之上的现象。 • 1895年 ， 严复 翻译 《 天演论 》 ， 宣扬人类 同样适用“进者存而传焉，不进者病而亡焉”的思想。 1912年 ，中国工业建设会 认为“建设我新社会， 以竞胜争存 ，而所谓 产业革命 者，今也其时矣”。 1916年 ， 陈独秀 认为：“求适今世之生存，则根本问题，不可不 首先输入西洋式社会国家之基础。 ” • （ 3）根据材料并结合所学，评价进化论。 （ 12分） • 注：本题为开放性试题，按照思维层次给分。 • （ 3）第一层次：从一个角度用一个材料或所学来论述。 （ 3分） • 自然科学的角度： • 作为自然科学，达尔文进化论改变了人类对生命起源与发展的看法，有力地挑战了封建神学创世说。 • 社会科学的角度： 达尔文进化论被机械引入社会科学领域，产生了社会达尔文主义；这不是科学地解释人类社会进步的理论，但在实践中产生了复杂的社会影响。 • 第二层次：从一个角度用多个材料和所学来论述。 （ 6分） • 积极影响的角度： 达尔文进化论改变了人类对生命起源与发展的看法，有力地挑战了封建神学创世说； • 达尔文进化论演变为社会达尔文主义之后，传播到中国，成为中国人进行政治变革、发展实业、引进文化的理论依据。 • 消极影响的角度： 达尔文进化论从自然世界推广到人类社会，成为统治阶级剥削弱势群体、推行种族歧视的工具； • 成为西方列强进行殖民扩张的理论依据。 • 第三层次：利用材料和所学从多个角度进行论述。 （ 9分） • 积极影响的角度： 达尔文进化论改变了人类对生命起源与发展的看法，有力地挑战了封建神学创世说；达尔文进化论演变为社会达尔文主义之后，传播到中国，成为中国人进行政治变革、发展实业、引进文化的理论依据。 • 消极影响的角度： 达尔文进化论从自然世界推广到人类社会，成为统治阶级剥削弱势群体、推行种族歧视的工具；成为西方列强进行殖民扩张的理论依据。 • 自然科学的角度： 作为自然科学，达尔文进化论改变了人类对生命起源与发展的看法，有力地挑战了封建神学创世说。 • 社会科学的角度： 达尔文进化论被机械引入社会科学领域，产生了社会达尔文主义；这不是科学地解释人类社会进步的理论，但在实践中产生了复杂的社会影响。 • 第四层次：利用材料和所学综合 不同角度 来论述。 （ 12分） • 综合不同角度来论述 • 如，达尔文进化论之所以产生了不同的影响，这主要取决于人们自身所处的时代与立场。 • 反对封建神学的人、为统治秩序辩护的人、为殖民扩张辩护的人，落后国家中为民族崛起而奋斗的人，都从进化论中各取所需。 • 表现 • 原因 • 结果 • 影响 1953～ 1957 1958～ 1962 1963～1965 流入重工业的资金（ %） 48 流入农业的资金（ %） 流入其他部门的资金（ %） 主题 4 资金流动 下表反映的是 19531965年我国资金流动情况： （ 4）结合所学，分别说明，与前一个阶段相比， 1958～1962年和 1963～ 1965年我国资金在重工业和农业领域流动的变化及其原因。 （ 8分） • （ 4） 1958～ 1962 • 变化： • 流入重工业和农业的资金都增加了。 （ 2分） • 原因： • “大跃进”集中力量发展重工业；人民公社化运动加大了对农业的投入。 （ 2分） • 1963～ 1965 • 变化： • 流入重工业的资金减少，流入农业的资金增加。 （ 2分） • 原因： • “大跃进”和人民公社化运动造成三年经济困难，党和政府实行“调整、巩固、充实、提高”的方针，对国民经济各部门的投入比例进行调整，适当减少对重工业的投资，加强发展农业。 （ 2分） •三、关注高考命题新动向 ——第 41题的出现、变化与发展 • 2020新课程卷第 41题（ 12分）阅读材料，回答问题。 • 材料 西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。 这一进程起始于民。