20xx年语文中考冲刺复习

20xx年语文中考冲刺复习内容摘要：

（ 客 ）坐谈。 3. 被动句 吴广素爱人，士卒多 为 用者 4. 倒装句 甚矣，汝之不惠（ 主谓倒装 ） 何陋之有（ 宾语前置 ） 居庙堂之高（ 定语后置 ） 战于长勺（ 状语后置 ） 5. 固定句 （ 1）表疑问 “如 „„ 何” 如 太行王屋 何 “孰与” 吾 孰与 城北徐公美 （ 2）表反问 “何 „„ 也” 若为佣耕， 何 富贵 也 “何 „„ 之有” 宋 何 罪 之有 （ 3）表感叹 “一何” 吏呼 一何 怒 （ 4）表揣度 “其 „„ 邪” 其 真无马 耶。 （ 5）表方式 “无从” 家贫， 无从 致书以观 “所以” 吾知 所以 距子矣 （ 6）表原因 “是故” 是故 所欲有甚于生者 课文教学基本点 2020年： C． 作者写这篇文章的目的 ， 是为了向人们展示自己成长之路的曲折与艰辛。 2020年： D. 作者将自己的情感融于山水的描绘之中 ， 直抒胸臆 ， 表达了被贬流放的忧伤 怨愤。 2020年： C． 陈胜打出扶苏 、 项燕的旗号 ， 寄托了对二人的怀念 ， 并立志替二人报仇。 2020年： D. 作者所倡导的重 “ 义 ” 之心 ， 只有圣贤才具有 ， 普通人是没有的。 2020年： B. 妻 、 妾 、 客的问答从不同角度 真诚赞美 了邹忌的美丽。 2020年： B. 选文 第二自然段先提出中心论点 ， 再论述一个国家如果没有内忧外患将导致灭 亡。 2020年： A. 陈胜 、 吴广起义的 直接原因是 “ 并杀两尉 ” ， 这也是他们为起义所做的舆论准 备。 二、语文中考复习重点（ Ⅱ 卷） 12. 古诗文默写（对句式） 注意书写规范，名句为主。 古诗文默写（理解式） 注意书写规范，名句为主。 古文教学中的基本点。 例 :《 岳阳楼记 》 中追求做人最高境界，学习古仁人具有坚定的意志，不为外界条件变化所动摇的语句是： 不以物喜，不以己悲。 13 — 15 课外文言文 按分断点，注意要求。 13. 解词 对字直译，串句意译（对字 —— 调序 —— 删补） 注重积累，语境不同，词义相同，不要画蛇添足 14. 译句 15. 理解 13.（ 1）年幼 （ 2）回答 14. 书库中原来的藏书有 《 永乐大典 》 ，他都 读过了。 15. 李拨是一个 :天性聪慧、勤奋好学的人。 “无不成诵”“皆默识之”“无不立 对”，体现了他的聪慧：“无赀买书，乃 借贷于邻人”“库中旧藏有 《 永乐大 典 》 ，公皆读之”，体现了他的勤奋好学。 例， 2020年中考课外文言文 三、语文中考复习重点 16 — 19 课外现代文 读懂文章 辨析题型 把握规范 注重技巧 读懂文章 写人 记事 绘景 状物 谈象 论事 抒情、赞品、感悟 记叙 描写 议论 人生价值、生活态度 天津市近九年中考课外现代文 课外现代文 2020年 散文 《 脚步声 》 2020年 散文 《 炉火 》 2020年 散文 《 冬天的芭蕾 》 2020年 散文 《 花开的声音 》 2020年 散文 《 清秋书简 》 （灯下草虫鸣） 2020年 散文 《 一棵树的智慧 》 2020年 散文 《 几生修得到梅花 》 2020年 散文 《 燕子来时 》 2020年 散文 《 三角梅 》 九年来的考核篇目 课外现代文 主旨类别 2020年 散文 《 脚步声 》 2020年 散文 《 炉火 》 2020年 散文 《 冬天的芭蕾 》 2020年 散文 《 花开的声音 》 2020年 散文 《 清秋书简 》 2020年 散文 《 一棵树的智慧 》 2020年 散文 《 几生修得到梅花 》 2020年 散文 《 燕子来时 》 2020年 散文 《 三角梅 》 脚步声 花开声 虫鸣声 黑槐树 燕子 梅花 冰灯 炉火 抒情赞品 抒情赞品 抒情感悟 抒情感悟 抒情赞品 抒情赞品 抒情赞品感悟 抒情喻理 三角梅 抒情赞品 1. 感知题 2. 中心题 3. 含义题 4. 赏析题。