20xx年度科技机构年报内容摘要:
了机构经费支出的经济性质和具体用途。 注:填报时计量单位为 千元 表 51 基本建设与固定资产 主要内容:基本建设情况、固定资产情况 表 52 科学仪器设备(新增) 注:填报原值时,计量单位是千元。 表 61 科技课题综合情况 表 62 Ramp。 D课题来源 由课题基本情况表生成 表 52 科学仪器设备(新增) 表 7 Ramp。 D人员 Ramp。 D人员情况表反映了机构开展 Ramp。 D活动所投入的工作量,投入 Ramp。 D活动人员的构成。 指标名称 编码 计量单位 数量 一、 Ramp。 D人员合计 RD100 人 其中:女性 RD101 人 按学历分:博士毕业 RD141 人 硕士毕业 RD142 人 本科毕业 RD143 人 其他学历 RD144 人 按工作量分: Ramp。 D全时人员 RD110 人 Ramp。 D非全时人员 RD120 人 二、 Ramp。 D人员折合全时工作量 RD130 人年 按工作性质分:研究人员 RD161 人年 技术人员 RD162 人年 其他辅助人员 RD163 人年 注: ① Ramp。 D全时人员: 本年度从事 Ramp。 D活动的工作 时间 在 (约 10个月)以上的人员数。 Ramp。 D非全时人员: 本年度从事 Ramp。 D活动的工作 时间 在 ~( 1个月 ~10个月) 之间 的人员数。 从事 Ramp。 D活动 工作时间低于 1个月的不统计。 ② 1个全时人员的折合全时工作量计为 1,非全时人员按实际投入工作量进行累加。 例如:有 2个全时人员(他们的工作量分别为 )和 3个非全时人员(他们的工作量分别为 、 ),则折合为: 折合全时工作量= 1+1+++= 3(人年) (四舍五入) Ramp。 D人员合计: 5人 ; Ramp。 D折合全时工作量合计: 3人年。 ③ Ramp。 D人员合计 ≥ Ramp。 D折合全时工作量。 当 Ramp。 D非全时人员数不为 0时, Ramp。 D人员合计> Ramp。 D折合全时工作量。 当 Ramp。 D非全时人员数为 0时, Ramp。 D人员。20xx年度科技机构年报
相关推荐
反映单位本年度纳入预算管理的政府性基金全部收支的实际执行情况。 要求按预算科目分项目逐一填列。 • 本年收入 • 本年支出 十四、财政性资金国库集中支付拨款备查表(财决附 02表) 本表反映单位本年度实行国库集中支付方式的财政性资金拨款 (含基本建设拨款 )与预算指标的关系情况。 由国库集中支付改革单位按预算科目分 “ 类 ” 、“ 款 ” 、 “ 项 ” 填报。 • 上年结转(预算指标) :
开化 48】 ,看桌上剩下这么多饭菜,好可惜。 如果能打包带走,既节约又环保,那多好啊 ,你应该参加光盘行动啊 ,先生。 ,古人云“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,你这样实在太浪费啦。 言语备考建议 • 选词填空 (成语含义 +常见搭配) ,侧重分析 • 片段阅读 ,把握文段常考结构 • 其他题型 :多关注易错字音字形、积累病句常见设错类型和常见修辞手法等。 判断推理 逻辑判断 与“凡有人处必有路
评课,到初三数学课进入复习阶段,通过复习,学生要知道自己哪些知识点掌握的比较好,哪些知识点有待提高,因此在复习课之前一定要有自已的思考,这样听课的目的就明确了。 现在学生手中都会有一些复习资料,在老师讲课之前,要把例题做一遍,做题中发现的难点,就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的旧知识,可进行查漏补缺,以减少听课过程中的困难,自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己的数学思维
高度 ,梁截面有 900 450mm 1200 700mm等几种,请说明监理过程中应注意的事项。 1请说明审查塔吊安拆备案资料时应注意的主要事项(不少于六项)。 1请说明审查人货两用升降机安拆备案资料时应注意的主要事项(不少于六项)。 1请结合杭州市新规定,说明人防工程监理过程中应注意的主要事项。 1某综合体工程,含一个五星级酒店,四幢 5A甲级写字楼,一幢酒店式公寓。 地下四层,地上 26至
,则采用研讨课、小组课、辅导课,或大小课结合的方式。 多种教学方式的综合运用,有利于学生的独立思考、集思广益,取得较显著成效。 –。 –。 音乐系几年来经常参加重要艺术实践活动。 – :依托平顶山市地域优势,把声乐课开到戏曲、曲艺的演出现场,把遍布城乡的的演出现场作为声乐教育实习基地。 – ,每一位声乐教师都在积极探索、实践;课件制作、多媒体运用都呈现良好开端。 三、师资队伍