164656我的学习成果展示内容摘要:
服装款式和配饰的搭配规律 教学过程 成 果 学生搭配 总结 教学实施计划 上课内容:学习服装搭配 上课时间: 2020年 11月 4日 上课地点:白山市第二十二中学 学生人数: 27人 教学环境:教室 学生要求:。164656我的学习成果展示
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措施 培养学生在读中体会,读中理解,读中想象。 利用多媒体手段创设情境。 教学难点及解决措施 通过语言和行动来体会父亲菜园来之不易。 依据的理论 根据新课标的精神,站在素质教育的角度,结合本教材的特点,情境促读,读中悟情。 本课语言优美、意境清新,我主要利用多媒体的图像资源,借助大量的图片创设情境,引导学生入情入境,品读课文,已达到体会画中之情,文中之意的目的,从而完成教学任务。 教学设计思路
◆ 内阁对议会负责 ◆ 议会是权力中心) 【 材料 】 后来随着“内阁制”的形成,王权又被进一步架 空。 化作一种由主要大臣组成的内阁会议的集体领导权, 其负责对象也由原来的国王转变为议会。 —— 马克垚主编的 《 世界文明史 》 原因:内阁对议会负责,责任内阁制形成。 【 问题 】 根据材料一简要指出后来英国王权进一步被架空的直接原因。 ( 2分) 美国 一、独立之初的严峻形势 邦联 (特点)
种系统的设计、实施、评价学与教的整个过程的方法。 应用情况 • 现代教育技术是现代科学技术与现代教育理论发展到一定阶段的产物,它着重从学习过程和学习资源两个方面相结合的角度,探讨和解决运用现代科技提高教育教学效率和质量的问题。 但是,现代教育技术在教育教学中发挥得怎么样呢。 我做了如下调查: 一、使用
煤气中毒症状: 2020/11/3 思考煤气中毒的急救措施: 2020/11/3 (一)自救方法: 如果在使用燃气取暖或洗澡时,感到头晕、胸闷,要尽快打开门窗,逃离现场。 若感到全身乏力不能站立时,可在地上匍匐爬行 (因一氧化碳比空气轻 ),迅速打开门窗逃生,同时呼救。 2020/11/3 (二)急救他人方法 ( 1)立即打开门窗通风,迅速将患者转移至空气流通处,保持安静并注意保暖。
仓库内的待销产品中随机抽取。 • 国家监督抽查的产品,地方不得另行重复抽查;上级监督抽查的产品,下级不得另行重复抽查。 根据监督抽查的需要,可以对产品进行检验。 检验抽取样品的数量不得超过检验的合理需要,并不得向被检查人收取检验费用。 ◆ 生产者 、 销售者的救济途径 • 生产者 、 销售