1把握记叙文阅读思路。2了解记叙文知识要点。3掌握记叙内容摘要：
读书人对书的感情逐步加深的过程。 作者为什么不以“爱书”为题，而以“摸书”为题。 请简要回答。 答： 以“摸书”为题引起悬念，更具形象性，一个“摸”字含蓄地表达了作者爱书爱到入迷的程度。 传达给读者。 请从⑽至⑿段中找出你认为最精彩的句子，抄下来并适当点评。 答： 句子： 翻翻、看看、摸摸，回味、重温、再体验。 点评： 前三个词语由浅入深的写出了作者读书爱书的程度，后三个词一方面写出了作者摸书时的心理，另一方面也写出了书对作者生活实践的影响。 ：“人与书的最佳境界是超越读。 ”结合全文，谈谈你对这句话的理解。 答： 示例：人与书的关系，不仅仅是读与被读的关系，书还是人的朋友，人的精神寄托，爱书人的一种崇高的精神境界。 记叙文有 一般记叙文和特殊记叙文之分。 其中一般记叙文就是简单的写人记事的文章，而抒情意味浓郁的 散文 和有着虚构情节的 小说 就属于特殊记叙文的范畴。 1. 表达方式 ： 记叙、议论、说明、抒情、描写 记叙的六要素 ：时间、地点、人物、事情的起因、 经过、结果。 记叙的顺序 ：顺叙 倒叙 (同一件事 ) 插叙 (另一件事 ) 记叙的人称 ：第一人称“我 ”，亲切，真实；第三人称“他”，不受时空限制；第二人称“你”，亲切、真实。 记叙的线索 ： 一人、一事、一物、时间、地点、感情。 表现手法 ：象征、衬托、对比、渲染烘托、先抑后扬、以小见大。 记叙文的段落结构 ： 时间先后分，地点转换分，事物发展过程或 思想感情的变化分，。阅读剩余 0%
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