20xx年行政工作总结报告范文六篇

20xx年行政工作总结报告范文六篇内容摘要：

党员先进性教育活动 ” 为契机，认真学习“x xxx” 重要思想和党的 xx 大、 xx 届四中全会精神，贯彻执行有关法律、法规、规章和政策，增强针对性，注重实效性，进一步提高干部的政治理论水平、道德素质和依法行政能力。 利用机关夜学习制度，加强对司法干部的科学文化素质和业务知识的培训，不断提高履行职责的能力。 突出矛盾联调机制。 在新的历史条件下，民间纠纷和社会矛盾日益增多，并且越显多元化、多样化和复杂化，对社会稳定形成严重的威胁，仅仅依靠司法调解和人民法院诉讼渠道加以解决，已难以承受，不断探索新形势下解决社会矛盾的新办法和新措施，不断探索用改革的思路和发展的办 法解决问题的有效途径，是我们司法行政工作和基层人民调解工作面临的新的课题。 为此，我们积极设计载体，建立健全多样化、多层次的社会矛盾纠纷解决机制，借助综治工作中心这一工作平台，有效整合综治、司法、法庭、警署、劳动保障等部门资源力量，围绕当前影响社会稳定的各种热点、难点问题，采取多种手段，大力开展对重点单位、重点对象和重点人群的排查调处，及时将民间纠纷解决在基层、解决在萌芽状态、解决在激化之前，构筑维护社会稳定的长效机制。 围绕构建和谐社会和社会主义新农村建设的大局，坚持每月定期开展和敏感时期加强排摸工作，努力把 民间纠纷调解工作渗透到社会生活的各个环节，切实增强预见性和前瞻性。 对新农村建设中容易引发的矛盾纠纷，提前介入，定期排查，认真分析，积极有效地做好预防和调处工作。 在工作方式方法上，既充分运用人民调解、行政调解、司法调解相衔接的工作模式，更是畅通民主渠道，完善民意表达机制；既防止矛盾激化，又做到把群众的利益实现好、维护好、发展好。 努力把握好维护群众利益与维护社会稳定的结合点，做到既有效地维护群众切身利益，又有效地维护社会稳定。 综治工作中心运行两年来，基本做到了小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交，一些久拖不决的案 件得到了妥善解决。 今年 1— 12 月份，全镇共排查出各类民事纠纷 50 起，除 7 起上交到镇里，由镇调委会配合调解成功外，其余 43 起全部由各社区（村）、企事业单位自行调解成功，共达成书面协议 6 起，形成调解卷宗 5 起。 **村王某是我镇的老上访户，自邻居造房子以来，因间隔和走路等原因，多次争吵，还越级上访过多次，今年 6 月份，两家矛盾不断升级，还有相互殴打之势。 得知此事后，中心工作人员深入走访群众，实地调查取证，考虑到此事件矛盾隐患较为恶劣，牵涉职能部门较多，若处理不慎，可能导致严重后果，因此，我们立即启动综治工作中心重大矛 盾联调工作机制，镇党委书记作出工作指示，要求各部门提前介入，及早分析，防止矛盾激化，中心主任召集综治、司法、信访、土管、城建、法庭、社区各部门负责人参加会议按职责分工联合调处。 最终通过联合调解和走法律渠道，终于使两家多年的宿怨烟消云散。 综治工作中心的联调机制不但能有效调处疑难性民间纠纷，在群体性矛盾纠纷中也发挥了积极作用。 我镇原 **村杨梅山事件作为一起历史遗留矛盾自从 XX年以来一直未得到有效处置。 每到杨梅成熟季节，就会发生村民聚众抢摘杨梅事件，原因是村民认为原杨梅山承包合同未经村民代表大会通过擅自发包，村干 部暗箱操作，程序不合法。 镇党委政府虽年年做了大量的工作，也多次召开专题会议，商讨处理对策，但因为负责调处的部门单一，收效甚微。 今年 5 月份以来，为防止部分群众上山哄抢采摘杨梅和群殴事件的再次发生，镇党委政府多次召开矛盾调处联席会议，形成统一意见，由分管政法的副书记负总责，分管农业副镇长积极配合，抽调综治工作中心人员，组成矛盾处理专门工作小组，着力处置此事件。 通过多次到潮面村走访，倾听群众呼声，向村里负责过杨梅承包工作的老干部了解情况，掌握事件起因，并分析矛盾隐患、矛盾焦点，界定矛盾性质，最终形成书面处置原则和 意见，终止原承包合同，公开招标，重新发包，妥善处置了此起事件，维护了一方社会稳定。 篇五 本年度我院以习近平总书记视察 **重要讲话精神和党的十九大精神为指导，以提高教育教学质量为中心，按照抓常规工作 ,保重点工作 ,突破难点工作为工作思路 ,以强化常规管理和常规教学为手段 ,以 “ 教学立院，科研强院，人才兴院，特色亮院 ” 为工作理念，凝聚全院师生力量，努力提升学院办学实力、研究水平，彰显学院办学特色、亮点，现将主要工作总结如下： 一、教学立院，夯实学院发展基础 我院始终把教学工作放在首位 ，以提高教学质量为核心，以专业建设和课程建设为重点，以师资队伍建设为支撑，强化教学管理，深化教学改革，具体内容如下： （一）圆满完成全年的学生培养任务 招生规模达到新高。 今年共招硕士研究生 22 名，硕士三个年级现有 51 人；今年共招本科生 430 名，本科生规模达到 1517 人，虽仍属中等规模学院，但办学规模在继续扩大。 经过全体教职工努力，我们圆满完成了全年本科教学计划规定的 70 门理论课、 49 门实验课、 13 门教学实习的任务，共完成教学工作量（站台） 3216 学时，教学秩序井然有序。 在对毕业实习 、毕业论文严格把关的基础上，本科生论文答辩顺利完成， 251 名本科生顺利毕业。 9 名硕士生通过答辩、获得学位，顺利毕业。 （二）日常教学规范有序，年度重点尽力完成，大类招生稳步推进 围绕教学立院，教学让教师生存的理念，在常规教学上，紧盯教与学这根主线，很抓教风学风、很抓学期初中末，很抓新人新课，很抓毕业实习和论文撰写，使教学顺畅高效，同时，借助于学院举办的 “ 青年教师教学技能展示 ” ，进一步为大家相互学习借鉴搭建平台，经过我们特邀的学校教学督导组专家、教学能手对青年教师授课的精彩、精准的点评，使全院 专任教师更清晰地看到了自己教学的不足，同行教学的亮点，取长补短，为今后更好地提高课堂教学质量和教学技艺提供帮助。 经过多年来对教师的精心培养，我们生科院现已培养出了一批会讲课，能讲好课的教师，在 **年本科教学工作会议暨审核评估工作动员大会上，乔永刚和侯璐两位教师分别获得 **农业大学教学标兵和 **省中青年教师教学基本功竞赛三等奖荣誉称号。 在年度重点工作上，根据学校的安排，完成了 **年本科教学基本状态数据采集，按专业整理归档教学资料，做了生物科学大类培养学生的 “2+2” 和“ 课程 +模块 ” 的培养模式及三年级的专业分流 实施细则的阶段性总结工作，为学校今后在其它学院中开展大类招生工作提供借鉴；并正在着手准备 **年的本科教学审核评估的相关工作。 今年已获得省级教改项目 3 项，中药资源与开发专业正在积极申报省级优势专业建设项目， 1 项已推荐参评省级教学改革创新项目的评选；继续落实开放式教学三步走，细胞生物学等相关课程已试点，并正在拓宽试点课程的内容和课程门类。 二、科研强院，努力实现跨越式发展 （一）以营造学术氛围和申报科研项目为抓手，提升科研水平和社会服务能力 牢记 “ 科研让教师发展，社会服务让教师价值得以实 现 ” 的理念，围绕科研强院和特色亮院，我院高度重视科学研究和社会服务工作，全年我们共有幸邀请到了业内学术大咖，如中国农业科学院植保所所长周雪平教授、副所长张杰研究员等进行了高水平学术报告会 8场；我院有近 20 名教师和研究生参加了 **省首届中药材产业发展“ 新技术、新标准、新产品 ” 博览会 “ 晋药 ” 创新高峰论坛等会议；在基金，尤其是国家基金的申请上，我院师生进一步认识到国家基金对学校、学院和教师成长的主要性，除参加学校的国家自然科学基金申报动员。