生物老师教研组述职报告内容摘要：
教学提高的捷径 我们这学期做的另一个工作就是课后认真写教学反思，在反思中不断成长，我感触最深。 通过反思，我知道了不是学生的笨，而是我的有些教学细节设计的不够好，如果改进了有的难点就很容易推进 ，其他两名教师也在反思中提高了许多。 我们的反思深受领导的好评，通过半个学期的反思，我们对四要素有了清楚的认识，教学也有了基本的模式，重视每一节课的学生训练，从每一个学生的学习习惯的小细节入手，如学生回答的声音，字的书写，其他同学的评价小组内的合作等。 在教学中我们不仅自己要反思，我们还培养学生干部，学生进行课后反思，效果不错。 我们要时刻反思自己，尽快成长。 四、课外活动 课堂知识的延伸 尽管我们的任力量很大，但还是从学生发展的角度考虑， xx 在初一年级成立了生物科技兴趣小组。 重点培养学生的 动手能力和知识拓展。 这个小组的主要活动： ㈠初一年级标本展： 初一年级自制标本展。 在生物课上当讲到标本时， xx 老师、 xx 老师布置课下作业，就是告诉学生我们将在国庆之后办一个自制标本展，希望同学们利用国庆长假自制标本，因陋就简，可以是植物腊叶标本，也可以是人工琥珀，也可以是干制昆虫标本，还可以是由花瓣，叶子拼成的艺术品。 一个月后，就有不同学生问我什么时候交标本作品，我索性限制了时间，又给了学生一周时间制作，一周时间上交，结果收上来的作品份数达一百余份，精选了四十余份较好作品办了为期一 周的展览，受到了学校老师，领导和其他年级学生的好评。 在初一年级年级主任和班主任的配合下，组织初一年级的学生逐一观看展览，最后对展出的作品评出特等奖 1 名（这。阅读剩余 0%
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