浅谈如何抓好默读教学内容摘要：
括的能力。 若按照朗读来训练，两课时是远远不够的。 默读有指导 默读要做到眼到、手到、心到。 眼到，就是每一个字都要认清，不能随便放过；手到，就是动手，做些标记，查阅资料，抄录摘要，写下感想等；心到，就是集中注意力，边读边想，理解词句意义和句段间的内在联系。 圈点勾画是常用到的方法，圈出课文中的精彩语句、关键语句，勾画出重点词句，标出段落层次，记下自己不懂的问题，或者在书的空白处写下阅读感想。 评价有重点 《义务教育语文课程标准》在关于阅读评价的教学建议中明确指出：默读的评价，应从学。阅读剩余 0%
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