浅析一年级数学教学内容摘要：
学生说出道理。 正确的听讲习惯对以后的学习和生活影响深远。 一年级的学生识字量不多，在做题时候一般是教师读题，在这个做题的过程中，教师要有意识地培养学生审题的习惯。 教师读题时，学生可以边听边指，一方面便于思考，一方面便于识字。 在教师读完题目后，给学生思考的时间，找出关键词，再去做题，才不会把题目意思弄错。 再做完题目后，教师要培养学生的检查意识，一年级的检查可以让学生把答案用 手盖住，再思考一遍看看和原题目答案是否一致。 认真审题、自我检查的习惯不论是对数学还是别的学科都是非常重要的。 二、语言训。阅读剩余 0%
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