教师节师德师风演讲稿范文五篇内容摘要:
代伟大教育家陶行知先生从教几十年,始终安于“ 粉笔生涯 ” 的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我,增强了我热爱教育事业的信念。 我爱我平凡而又神圣的职业。 我愿作红烛,我甘为人梯,我愿在这个工作岗位上,默默无闻,辛勤耕坛。 古人云:“ 一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树林。 终身之计,莫如树人 ” ,塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的,我庆幸命运赐 给了我这个职业。 假如有人问:在人生的道路上,如果能再有一次机会,让你重新选择,你会选择什么职业 ?我一定会响亮地回答:教师 ——这个阳光底下最光辉的职业。 因为这是我今生今世无悔无怨的选择 !虽然我们很清贫,但是我们也是最富有的,因为,我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼。 我们也是清晨的一缕阳光,我们有着勇往无惧的精神,是任何乌云也挡不住的。 我们还是夜空中的启明星,我们有着奔向光明的执着 !我自豪,我是教师 !我光荣,我是人民的教师 ! (篇三) 小时候,曾有人问我: “ 你最崇拜的人是谁 ?” 我 毫不犹豫地回答: “ 是老师。 ” 不错,在我幼小的心灵里,我就喜欢老师,最怕的也是老师,能得到老师的一个表扬,我就会高兴,激动好几天。 当时我不听话,做错事情父母总会说: “ 我要告诉老师 ” ,我心里就害怕极了。 在党的教育下,我也成为了一名光荣的人民教师。 在教学生涯里,我不断地努力奋斗,对教师的含义也有更深刻地认识。 不错,教师是人类灵魂的工程师,每次站在讲台上,面对几十双渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到 “ 老师 ” 这两个字的份量。 在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣。 教师的一举一动将会影响这些纯洁 孩子的一生。 因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不断学习,不断地用新的知识充实自己,让自身的知识与时俱进,不断地创新。 只有这样,才能做一名合格的教师。 正如一位名人说: “ 教学对教师本人,来说也是一种最高意义的自我教育。 三尺讲台使教师照亮了别人,也升华人自己。 ” 甘愿吃苦,乐于奉献。 这就形成了教师的精神,在讲台上,我们成了孩子们眼中的百科全书。 成了孩子们心中的鲜红的太阳,能体会到最温暖的春风和情感,能体会到世上最真最纯的友爱。 在每次的“ 教师节 ” 的时候,我都会收到一些学生送来的贺卡 ,里面写着 “ 老师好 ” 就这么小小一句问候,或者学生的一个微笑,我就会感到很幸福、很快乐。 这种甜美的感受,并不在于学生的物质回报,而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣,以及桃李芬芳时的满足感和成就感。 这,就是乐于奉献的教师精神。 站在讲台上,我就会产生一种无言的神圣与庄严。 这样甘愿吃苦,乐于奉献,不断进取的教师精神,铸成了教师淡薄名利,超然物外的气度,为了党的教育事业而无私奉献的精神,这就是师德,师魂。 我热爱党的教育事业,三尺讲台,是我无悔的选择。 我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业。 (篇四) 各位领导,同仁们: 大家好。 记得法国作家卢梭说过 :“ 没有榜样,你永远不能成功地教给学生以任何东西。 ” 法国作家罗曼,罗兰也说过: “ 要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。 ” 我想,我们每个教师的师德就如同这里的 “ 榜样 ” 和 “ 阳光 ”。 俗话说,亲其师,则信其道;信其道,则循其步。 所以说教师是旗帜,学生如影随形般地追随;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。 教作为教师,是一个以爱为主题的职业。 我们。教师节师德师风演讲稿范文五篇
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,而不是等有了问题再去解决。 只有用一颗事业的心,真诚的对待教师这份职业,才能真正的热爱自己的工作,无私奉献自己的热情。 作为教师,把课上好是义不容辞的责任和义务。 对我们青年教师而言,要想取得令人满意的教学效果,那是需要付 出大量的时间和精力的,而有无事业心就决定了你付出精力的多少。 只有用一颗事业的心,真诚的对待教师这份职业,才能真正作到淡泊名利,甘为人梯。 印度大诗人泰戈尔说过: “
请了两天假。 两天后我来上班,在看护小朋友喝水入厕时,我班的杨乐乐小朋友,双手捧着我的水杯对我说: “ 葛老师,我听李老师说您病了,一定要多喝噢。 您不是经常对我们说多喝水才不会生病吗。 ” 听完乐乐的这句话,一股暖流涌上心头,像吃了蜜一样的清甜,眼泪不由自主的流了下来,其他孩子也( jy135 幼儿教育 )围着我,抱着我,帮我擦眼泪,我紧紧的抱着孩子们, “ 谢谢。 谢谢乐乐。 谢谢我的宝贝们
成过去,站在新的起点,不能忘了反思,才会使我们继续做得更好 ! 想送给大家四句话: 示范引领、潜移默化是我们团队的工作方式;相互信任、尊重包容是我们团队的共同品质; 团队合作、追求卓越是我们团队的价值追求;情智教育、智慧管理是我们团队的行动朝向。 具体来说: 示范引领、潜移默化是我们团队的工作方式 我们从事的是育人的工作需要言传更需要身教, “ 喊破嗓子不如做出样子 ”。 九月份开学第一周
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我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴: 课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩。 下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“ 老师好 ” ,这也是感恩。 放学了,向老师招招手,说一声 “ 老师再见 ” ,这依然是感恩。 当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步
委员会的会长。 我们的自治委员会下设各种部门,分别对学校的纪律、卫生、文明、学习等方面进行自主管理。 学校的各项工作都有我们积极参与的身影, 开学典礼我们策划组织,家长会也是我们自己主持的。 我们同学的积极性自觉性得到了极大地提升,能力也在活动中得到了锻炼。 有人说,老师是梯,以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚,一步步攀高;有人说,老师是烛,以不灭的信念为学生照亮前进的道路