教师的课堂生态演讲稿内容摘要：
这样的课堂是艰涩的，是无趣的，是让人打不起精神，总觉得哪儿缺少点儿润滑剂，才能让课堂流畅起来。 天津的特级教师徐长青老师曾在学校做课。 同一本教材里的内容，同样的学生，整节课妙趣横生，学生的学习热情高涨，每时每刻都充满继续学习的欲望，让听课的老师都想着可千万别下课，恐怕丢失了这样的精彩。 课，是可以深刻而有趣的。 课堂里似乎存在着某些密码，教师只有不断的探究这些密码，才会让自己的课堂变得深刻而有趣。 在这 样课堂中，每个学生都积极主动的参与教学的每个环节，而不需要教师单。阅读剩余 0%
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