教师教学事迹材料内容摘要：
学科 “ 依赖 ” 程度增强了，所以汪老师很重视把这部分内容教给学生，为使学生升入高年级学习打好基础。 再 有，规范学生的科学用语，计算格式和实验。 如在科学课上称作 “ 开关 ” 的，在物理课上称作 “ 电键 ” ，汪老师在授课时就注意与物理学名称统一。 还有解决物理学计算问题时 “ 已知求解 ” 的计算格式，汪老师在科学教学中就着手培养学生的这种计算方法。 在做化学实验时，汪老师就要求学生按照化学课的实验要求操作，培养学生规范的实验操作习惯。 **老师的种种工作得到了理化老师的共同赞誉和肯定。 三、注重教研结合。 **老师在学科教学中融入教育科研，用科研促进教学质量的提升，是 **老师在教学上取得成绩的一个重要原因。 她参加的学校 “ 理科。阅读剩余 0%
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