庆六一文艺汇演活动总结例文十篇

庆六一文艺汇演活动总结例文十篇内容摘要：

小组，达到全校参与。 二、内容丰富、形式多样。 我校积极行动，组织开展了丰富多彩、喜闻乐见的活动，孩子们齐参与、同欢乐，隆重庆祝 “ 六一 ” 国际儿童节。 文体活动形式多样、内容丰富适合我校实际情况。 各种精彩节目表演令人目不暇接，有合唱，有舞蹈，有小品，还有故事等等。 同学们积极参加 “ 六一 ” 活动，我们倍感欣慰，孩子们激动、愉快的心情溢于言表，让我们也像回到了童年，这一天确实令人兴奋。 陈沟小学庆祝 “ 六一 ” 儿童节取得了圆满的成功，充分展示了陈沟小学让书香溢满校园，让读书成为习惯的特色，同时充分展现了陈沟小学全体师生的风采。 三、入队仪式意义非 凡 一、二年级小同学的入队仪式，由大队辅导员吴昌贵老师和高年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾，孩子们脸上洋溢着幸福的笑容。 他们在大队辅导员吴昌贵老师的引导下都神情庄重地在队旗下宣誓，光荣的加入了中国少年先锋队，孩子们有了一份寄托、一份希望。 他们纷纷表示一定记住老师的希望，努力做好每件事。 四、隆重的的表彰活动 六一的表彰活动，共表彰了十多个优秀个人。 受到表彰的队员当着全校师生的面接过证书和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。 同时这些成绩，也让在场的家长们重新认识了学校的教学成果。 为学校深入民 心起到了良好的宣传作用。 今天的校园里一阵阵欢欣雀跃，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。 有的班级得到了一等奖，有的没有，但是我们都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，都度过美好的节日时光。 这才是本次活动的意义。 这一个多小时的文艺活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。 可以说，今年的 “ 六一 ” ，作为活动的组织者，虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我 们的辛苦是值得的。 结语：人总是在不足中慢慢学会成长的。 我们坚信在以后的 “ 六一 ” 活动中，通过我们的努力会让所有学生在自己的节日里过得更快乐更有意义更难忘 ! （篇六） “ 六一 ” 儿童节是孩子们最快乐，最向往的节日，为了让学生度过一个愉快而有意义的节日，我校于 **年 5 月 30 日上午举行了庆“ 六一 ” 文艺汇演。 我校利用有限的条件，克服种种困难，开展了丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过了一个充实而有意义的节日，充分展示了学生的才华，活动形式多样，内容丰富健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育 作用。 在文艺汇演中，孩子们表演了歌曲、舞蹈、相声、小品、戏曲等精彩的节目。 孩子们各显其能，各尽其才，在活动中感受快乐，在喝彩声体验幸福。 通过举行这些活动，我们发现我们的学生对于开展才艺展示活动积极性非常高，我们搭建这样的平台越多，我们的学生才能更好的得到锻炼，才能会发现更多有艺术才华的学生。 总之，这次的活动在全校师生的共同努力下，圆满结束。 我们学校会更加努力，多举办丰富多彩的活动，丰富我们的校园文化，让提庄小学的明天更加美好。 （篇七） “ 六一 ” 国际儿童节是儿童最快乐，最 向往的节日，为了庆祝这个节日，我园于５月３１日下午和６月１日上午举行了两场 “ 开心六一，快乐做主 ” 庆 “ 六一 ” 六艺汇演，文艺汇演在张园长的节日致辞中拉开序幕。 整台节目童趣盎然，精彩纷呈，掌声不断．当稚嫩的孩子有模有样的表演着一个个节目时，老师和家长们都露出了满足和欣慰的笑容。 本次活动顺利的开展与园领导的重视和全园教师的努力分不开。 一、我园领导高度重视庆 “ 六一 ” 活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题、积极讨论。 并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。 使这次活动取得了较好的效 果，受到了家长们的一致肯定。 二、在活动筹备期间，幼儿园所有教师本着 “ 团结、创新、奉献 ” 的精神和原则，不辞辛苦、加班加点做好各自的工作，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。 三、另外，各班充分的准备，及班级教师的密切的配合，也是本次活动环节紧凑有序的关键所在。 跟以往相比，本次 “ 六一 ” 汇演的亮点有： 一、形式新。 今年的六一节，各班老师在节目的编排上都有不同程度的创新。 内容形式活泼、精彩纷呈。 有展现我舞蹈特色班成果的《我真的很棒》、《眉飞色舞》、《魔法小精灵》、《上学堂》等；有展现幼儿表现力和语言表达能力的童话剧《月亮的味道》、英语童话剧《小红帽》；有展现教师风采的舞蹈《动感青春》、《红扇》和三位教师的精彩联唱；更有师幼共同表演的手语《让爱传出去》；精彩的节目层出不穷：《天山铃鼓》、《大小姐》、《精武门》《环保时装秀》、《绿光》、《嗨、小可爱》、《酷炫男孩》、《搓玉米》、快板《夸爸爸》、《我给地球洗个澡》、《泰山与珍妮》、《火花》、《你喜不喜欢我》、《红星闪闪》等等；其中星星年级的我孩子年龄小，参与人数多，排练难度很大，但是在各班教师的精心策划和编排下，一个个童心飞扬的节目博得了观 众们的阵阵掌声。 像《爱我你就亲亲我》、《日不落》、《春天，我爱蹦蹦跳》、《小青龙》等。 二、质量高。 各班老师对自己的节目精益求精，不放过每一个细节，一遍遍的排练，一次次的修改，自已动手做道具，自已选购服装。 老师们的付出与努力换来了家长的一致好评，我想这是对我们各位老师最大的肯定。 三、主题好。 通过开展此次活动，让每个孩子都都能找到自已的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的以挥，在积级的参与中体验成功的快乐，更是为了让孩子们渡过了一个开心、愉快的 “ 六一 ” 儿童节。 也充分突出了本次活动的主题 “ 开心六一、快乐做主 ”。 四、家园合作。 此次活动的开展，得到了家长们的大力支持，活动当天，各班的家长志愿者义务帮忙，有帮忙换服装的、有帮忙化妆的、有帮忙管理现声秩序的。 真正意义上体现了家园合作。 虽然此次活动举办的较成功，但在整个庆 “ 六一 ” 的活动过程中我们也发现了许多工 作中的失误和不足： 一、活动现场的准备工作还做的不是很到位，本应留给幼儿退场的过道，后来因观看的家长过多导致堵塞。 二、道具准备不充分，有各别班级由于疏忽，临上场时道具都没准备好，导致节目效果不尽如人意。 三、音响设备。 由于幼儿园的音响设备有限，导致两个本应大放异彩的童话居《月亮的味道》、《小红帽》舞台效果不佳。 这是从本次活动中看到的不足和弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。 人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。 活动圆满结束了，家长孩子们依然陶醉在节日的欢乐中，成绩要发扬，不足要改进，我们真心地希望孩子们能在城西幼儿园这个大家庭里开心、快乐的成长。 在此，对此次活动中积极配合老师工作的家长朋友们道一声 “。